山西省部分学校2025-2026学年七年级第一学期期中质量监测语文试卷含答案.pdfVIP

2025～2026学年七年级第一学期期中质量监测

语文参考答案及评分说明

一、古典之美（22分）

1.（1）江春入旧年（2）正是江南好风景（3）秋风萧瑟洪波涌起

（4）遥怜故园菊（5）枯藤老树昏鸦（6）逝者如斯夫不舍昼夜

【评分说明】每空1分，共8分。出现错字、别字、漏字、添字等现象，则该空

不得分。

2.暮春凄凉悲惋

【评分说明】每空1分，共2分。第二空大意对即可。

3.（1）不久，一会儿

（2）回头看

【评分说明】每小题1分，共2分。

4.（1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢

（2）令尊在不在

【评分说明】每小题1分，共2分。大意对即可。

5.示例：谢道韫以“柳絮因风起”喻雪，生动展现雪花随风飘舞的形态，言语机

智且耐人回味，堪称妙语隽永。陈元方面对父亲友人的指责时，有理有据、不卑

不亢地点明对方“无信”“无礼”，恰当地驳回了友人的不当言行，符合应对得当。

【评分说明】分析谢道韫话语的妙语隽永2分，分析陈元方话语的应对得当2

分，共4分。大意对即可。

6.（1）②（2）就是

【评分说明】每空1分，共2分。

7.示例：丙文和甲文中，谢安都是通过提问互动的方式，引导晚辈思考与表达。

在丙文中，他趁子弟集聚时问“《毛诗》何句最佳”，促使谢玄主动回答。

【评分说明】说出相同之处1分，结合丙文内容分析1分，共2分。大意对即可。

【参考译文】谢太傅趁着子侄们聚会的时候，问道：“《毛诗》中哪一句最好？”

谢玄回答说：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”谢太傅说：“‘訏

谟定命，远猷辰告’这一句更有高雅人士的深远意趣。”遏，就是谢玄，谢太傅

长兄的儿子。

二、文学之约（22分）

8.

【评分说明】每空1分，共2分。

9.高亢激昂

1

【评分说明】2分。大意对即可。

10.示例：我读《藤野先生》时，略读了东京留学生赏樱花、学跳舞等无关主线

的内容，精读了藤野先生为“我”添改讲义、纠正解剖图，以及“我”因匿名信

事件和观看影片后决定弃医从文的部分，从中读出了藤野先生毫无民族偏见的真

挚关爱，也体会到鲁迅“为拯救国民精神而弃医从文”的坚定抉择与家国情怀。

【评分说明】略读内容1分，精读内容2分，精读出的细腻感受或透彻理解1

分，语言流畅1分，共5分。言之有理即可。

11.（1）示例一：该句将“娘走后‘我’孤独无依的状态”比作“立在冬日荒原

上”，以“狂风冰冷刺骨”“周围出奇的寂静”的具体环境写出了“我”失去精

神依靠的孤独、寒冷与茫然，生动形象地表达出“我”失去母亲的巨大痛苦。

示例二：该句将“失去母亲的我”比作“立在冬日荒原上的人”，以“狂风

冰冷刺骨”“周围出奇的寂静”的具体环境写出了“我”失去精神依靠的孤独、

寒冷与茫然，生动形象地表达出“我”失去母亲的巨大痛苦。

【评分说明】解读比喻手法的运用2分，恰当分析其表达效果3分，共5分。

（2）示例一：母爱深藏于生活琐事，温润而有力量。儿时，娘为让“我”安睡，

能持蒲扇扇半宿；“我”爱吃的东西，她一口也不舍得尝；后来“我”每次回家，

娘会备好满桌饭菜、铺好温暖被褥。这些看似平凡的日常，细细碎碎地堆叠起沉

甸甸的母爱，格外厚重绵长。

【评分说明】本题共8分，围绕所选句子，按照学生答题思维和表达水平，分五

个档次赋分。字数不合要求降档赋分。

思维层级分值赋分描述答案要点

能紧扣所选句子，结合具体内

充分完整理解8分容，全面深入赏析，思路清晰，

语言流畅

能围绕所选句子，结合具体内

举出儿时的生活中琐

完整理解6—7分容，准确赏析，思路清晰，语

事及深藏的母爱；

言通顺。