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“校企双科”模式下工程造价创新工作室建设探索   [摘 要]通过构建高职院校基于 BIM 软件技术的“校企双主体”育人模式下工程造价创新工作室，将 BIM 软件技术应用于专业教学，建立健全相适应的实习实训基地，制定切实可行的工作室建设规划实施步骤，创新实施方法，把控工作室创建后的成果，探索相适应的运营管理机制，让工作室与企业合作更为深入，更为紧密，为学校和职业教育带来更多的附加价值。  [关键词]校企双主体；工程造价；创新工作室；BIM 技术   BIM 技术作为建筑领域的基础技术，其重要性毋庸置疑。中国作为目前建设规模最大的国家，根据各单位需