苏轼;一知识准备。 苏轼与他的父亲 苏洵、弟弟苏辙 皆以文学名世,世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。”“三苏”为唐宋八大家中的三位,苏轼作为杰出的词人,开辟了豪放词风,同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”。 在诗歌上,与黄庭坚并称“苏黄”。 在政治上属以司马光为领袖的旧党。 在书法方面成就极大,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。; 词的两大流派——豪放词派与婉约词派? 婉约派代表人:有秦观、李清照 还有从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、欧阳修等。主要内容:写男女情爱,离情别绪,伤春悲秋,光景留连等。风格特点:婉丽柔美,含蓄蕴藉,情景交融,声调和谐。; ; 这首词写于元丰五年(1082)春,当时时苏轼因“乌台诗案”,被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使(有名无权)。这在苏轼的政治生涯中,是一个重大的打击,然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。 ;学习目标:
1、正确流利有感情的朗读这首词。
2、理解词的重点字词与大意,背诵并默写这首诗。
3、感悟词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
; 浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前
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