中班科学叮叮当教案反思.docVIP

　　这是中班科学叮叮当教案反思，是优秀的中班科学教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 　　2、体验探索的乐趣。 　　活动准备 　　1、教学实验材料：有盖的罐子若干、黄豆报纸米粒碗勺等 　　2、实验记录：记录单、绘画方式记录 　　3、时间安排：20——30分钟 　　活动过程 　　1、教师出示装有东西的罐子，摇一摇。 　　、咦，怎么回事？猜猜这个罐子怎么会发出声音？ 　　、有东西。 　　、有什么东西呢？ 　　2、幼儿猜想，大胆表述 　　3、介绍制作材料：黄豆、报纸、米粒 　　、选择一种材料装入罐子，盖上盖子，听听是什么声音？要求装时小心，不把材料洒出来。 　　4、交流记录： 　　、你用什么材料装进去，发出什么声音？ 　　5、游戏：我们一起摇一摇。请幼儿摇动罐子，听听声音一样吗？为什么？幼儿了解装的东西不一样，发出的声音不一样。 　　6、幼儿再次操作，再次记录，做个和第一次不一样的罐子，装不一样的材料。再次提醒幼儿操作时不把材料洒出来。 　　7、活动交流：展示幼儿记录，鼓励幼儿大胆交流。 　　活动反思： 　　本次活动适合幼儿年龄特点，让幼儿明白了耳朵能听声音，要保护好耳朵。活动中，每一名幼儿都表现的积极，能充分与老师互动，在分享交流环节、在体验游戏环节、在讨论等环节，教师积极鼓励幼儿参与各种活动并及时给予表扬，保证了每一名幼儿都能快乐地得到最大程度的发展。 不足之处：有几个幼儿不够大胆，参与活动的积极性不是太强，还需在今后的活动中加强锻炼。 　　《中班科学教案：蜜蜂》：中班科学活动蜜蜂教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学蜜蜂教案吧。 　　《中班科学教案：吹泡泡》：中班科学活动吹泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用不同的材料吹泡泡，发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，幼儿园中班科学吹泡泡教案吧。 　　《中班科学教案：大大小小的蛋宝宝》：中班科学活动大大小小的蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学大大小小的蛋宝宝教案吧。