中班科学放大的书教案.docVIP

　　这是中班科学放大的书教案，是优秀的中班科学教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1 . 了解放大镜的作用。 　　2 . 培养参与科学活动的兴趣。 　　3 . 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4 . 培养幼儿观察能力及动手操作能力。 　　5 . 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 　　活动准备： 　　1.放大镜。 　　2.幼儿用书。 　　3.教学音带、录音机。 　　活动过程： 　　1 . 听故事，了解故事内容。 　　教师：今天老师为小朋友带来了一个《胖娃娃和小老鼠》的故事，请小朋友仔细开故事中发生了什么事。 　　教师边看图边讲述故事。 　　2.通过提问使幼儿初步体会放大镜的作用。 　　教师提问：小老鼠给了胖娃娃什么? 　　引导幼儿看图回答。(一箱图画书)教师提问：胖娃娃看到书后发生了什么事?小老鼠做了什么? 　　引导幼儿看图回答。(书太小，胖娃娃看不清。小老鼠抬来放大镜。)教师提问：最后怎样了? 　　引导幼儿看图回答。!出自:屈老.师!(在放大镜的帮助下，胖娃娃也能看清楚小老鼠的图画书了。) 　　3.通过亲自尝试使用放大镜，进一步了解放大镜的作用。 　　教师出示放大镜，并介绍放大镜的拿法和使用方法。 　　请幼儿自己通过放大镜看一看身边的事物，并谈谈看后的感受。 　　教师提问：小朋友，用放大镜除了把书放大还可以把汁么放大? 　　鼓励幼儿根据自己的体会回答。(放大镜可以放大小的东西)教师提问：故事中胖娃娃为什么用放大镜? 　　引导幼儿知道胖娃娃是因为书太小，看不见书上的内容。 　　教师提问：在我们的生活中，我们可以让放大镜帮我们看什么呢? 　　鼓励幼儿根据自己的经验回答。(如叶脉、昆虫等，让幼儿知道可以用放大镜去看我们平时用肉眼看不清的东西。) 　　《中班科学教案：你能把它们分开吗》：中班科学活动你能把它们分开吗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过探索，能根据混合物的特点，利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法，并学会用标记记录。能主动大胆操作与尝试，从中体会成功的喜悦与快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学你能把它们分开吗教案吧。 　　《中班科学教案：轻和响》：中班科学活动轻和响教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受声音的轻和响。初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学轻和响教案吧。 　　《中班科学教案：认识常见的蔬菜》：中班科学活动认识常见的蔬菜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，中班科学认识常见的蔬菜教案吧。