【作业设计】光合作用与呼吸作用模块作业设计参考答案与评分明细.docxVIP

PAGE PAGE # / 19 2020届 光合作用与细胞呼吸 高三生物 双基演练 1、（基础题）如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是 （ ①②④中数值最大的是① ③代表的物质名称是氧气 产生①②的场所是线粒体 某些原核生物能完成图示全过程 解析：题图中①②④分别是有氧呼吸第一、二、三阶段产生的 ATP其中第三阶 段产生的ATP最多；第二阶段是丙酮酸和H2O反应生成 和［H］，因此③是H2Q 第一、二、三阶段的场所分别是细胞质基质、 线粒体基质和线粒体内膜；原核生 物也可以进行有氧呼吸 答案：D 2、（提升题）如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞， 在25C下经过20 min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不 符合实际的是（ ） 20%的论何5<nl-3?<i? 20%的论何 5<nl- 3? <i? 装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗 Q的体积，装置2的红色 液滴向右 移动的体积是细胞呼吸释放以小和消耗Q的体积之差 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既 进行有氧呼 吸也进行无氧呼吸 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只 进行有氧呼 吸 若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只 进行无氧呼 吸 解析：装置1中没有CO,因此红色液滴向左移动的体积就是细胞呼吸消耗 Q的 体积。装置2不断释放CO,同时又不断消耗Q,因此红色液滴向右移动的体积 是细胞呼吸释放CO和消耗Q的体积之差。装置2的红色液滴不移动，说明萌发 的种子细胞呼吸释放 CO和消耗O的体积相等，则种子只进行有氧呼吸，不进 行无氧呼吸；若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，说明萌发的 种子细胞呼吸只释放CO未消耗Q,则种子只进行无氧呼吸 答案：B 3、（基础题）下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。 下 列有关叙述不正确的是（ ） 图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中 图乙中的［H］主要来自于葡萄糖的分解 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生 ATP 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度 解析：题图甲中色素分子吸收光可将 H2O光解产生［H］和Q,表明该生物膜为叶 绿体类囊体薄膜，由图乙中［H］ + Q形成HbQ表明图乙为线粒体内膜，图乙中的 ［H］主要来自丙酮酸与 HQ。 答案：B 4、（基础题）如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中 C H、Q的转化，下 列有关叙述中不正确的是（ ） A. a、c过程产生［H］时也产生ATP 甲、乙过程中的［H］转移途径相同 进行甲、乙过程的环境条件有差异 植物进行a过程也需要酶 解析：图中的a、b、c、d过程分别表示水的光解、CO的固定和还原、有氧呼吸 的第一、二阶段、有氧呼吸的第三阶段。水的光解产生 ［H］ ，同时也产生 ATP， 产生ATP时，需要酶催化。甲、乙过程中的［H］转移途径分别是：叶绿体类囊体 膜转移到叶绿体基质、线粒体基质转移到线粒体内膜，其环境条件有差异。 答案： B 实战演练 （时间： 60min 满分： 100 ） 一、选择题 （在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题 5 分，共 60 分。） 1、 下列选项中关于细胞呼吸叙述正确的是（ ） A 、高等植物细胞中，葡萄糖分解产生丙酮酸的过程发生在生物膜上 B、 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 C、 若活细胞既不吸收 02也不放出CO,说明细胞已经停止无氧呼吸 D 、及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害 2、 下列选项中关于光合作用的叙述错误的是（ ） A、高等植物细胞中，光合作用中的光反应只发生在生物膜上 B净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长 C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和 ATP D大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止 CQ供应，短时间内 叶绿体中C5和ATP含量都会升高 3、 下列关于能量的叙述,正确的是（ ） A、叶绿体中产生的ATP只用于暗反应过程，转换为稳定的化学能储存在有 机物中 B细胞呼吸是放能反应，光合作用是植物细胞中唯一的吸能反应 C在有氧呼吸过程中，产生能量最多的阶段伴随着的 CO产生 细胞呼吸产生的ATP用于各项生命活动 4、 下列有关图中曲线的叙述,正确的是（ ） 利用光能的杯井比 inp 府卜—臺胡豪卜倉 ? // \ —ft 0 400 450 MK） 550 600 A50 700 披艮（nm） A、“绿叶中色素的提取和分离”实验中，四种光合色素均可用无水乙醇进行分 离 B 由图可知，光照由450 nm转为550 nm后，叶绿体