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为我们服务的人说课稿 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是我整理的为我们服务的人说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。  一、说教材和学情  《为我们服务的人》是粤教版《品德与社会》四年级下册第三单元《幸福生活这样来》中的第三课。本单元旨在于让学生明白幸福生活来之不易，幸福生活的背后是劳动者的辛勤付出，从而懂得尊重劳动者和珍惜他人的劳动成果，进而帮助学生形成正确的劳动观——劳动创造幸福。  今天的孩子是幸福的一代，也是身在福中不知福的一代。问题出在哪里？就出在孩子对劳动与幸福的关系没有体会和认识。  孩子目中所见，嘴里所吃，手里所用，都是现成品，都有人给安排好，他们只知享用，却不问来历。哪里知道一样物品最终要呈现在面前，需要经过多少的中间环节，需要多少人的默默付出？为此，给孩子们一个时机，让他们去想一想写一写、找一找问一问、赞一赞谢一谢那许许多多给我们创造幸福生活的劳动者，是多么必要啊。  二、说教学目标  基于以上的情况分析，结合本单元的教学目标，我拟定本课的教学目标为：  1、感受我们的幸福生活离不开劳动者提供的服务；  2、尊重为我们服务的劳动者，体会为他人服务是一件快乐而且有意义的事情；  3、能够以恰当的方式表达对他