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世界环境日小班活动方案（5篇）  世界环境日小班活动方案1  活动目标：  1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。  2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。  活动准备：  1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。  2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带  3、图片  活动过程：  (一)引起幼儿活动的兴趣  “图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”  (二)幼儿了解活动的材料及操作要点  (三)父母协助幼儿制作表演服  1、提醒：  (1)、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案  (2)、父母协助孩子完成作品，不能代替孩子操作  2、幼儿介绍作品  (四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀  世界环境日小班活动方案2  一、活动意图  今年的6月5日，是世界第46个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过环境日宣传活动，让小朋友们牢记我们只有一个地球。进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的意识，我园组织全体师幼开展以善待地球，从我做起为主题的环保系列活动。  二、活动目标：  1、宣传环境日的有关知识，让幼儿了解保护环境的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。  2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球环境。  3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识  四、活动时间：  五、活动内容：  1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。  2、幼儿制作橡皮泥地球。  3、幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。  你拍一，我拍一，环境保护是第一;  你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;  你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;  你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;  你拍五，我拍五，江湖河流要保护;  世界环境日小班活动方案3  一、活动目的：马上来临的六月五日是世界环境日，为以实际行动支持和推动我园创立***市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。  二、活动主题：环保时装秀  三、活动时间：5月30日上午八点半。  四、活动地点：幼儿园操场。  五、参加活动范围：全园幼儿及教职员工  六、要求与筹备工作(20xx年5月25日上交，26日检阅)：  (一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等)  (二)小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限  (三)确保幼儿出全勤、出满勤。  (四)后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作  为让我园每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放服装一套(提前一天发放，活动当天穿)  希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、安康向上的“六一”国际儿童节和有意义的世界环境日。  世界环境日小班活动方案4  活动目标：  1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。  2、增强保护环境意识。  活动准备：  故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》  活动过程：  一、导入活动  1、教师设定一个设定一个情景：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后开展提问：刚刚那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)  2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?  3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。  二、教师讲述故事并提问  1、教师讲述故事内容。  2、教师提问：