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《故宫博物院》创新作业设计 作业设计（选做）： 1、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。 挥霍（） 矫健（） 缭绕（）击qing（） 金lu旨n（）殿ji6ng（）然不同 2、朗读课文中语言优美的段落3、“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。是一个双重否 定句。请把它改为陈述句，并体会改后和原句的表达果有什么不同。 陈述句： 表达效果： 4、仿写句子（注意句式）。 例：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的筑群。 5、设计一份故宫一日游路线图编制说明： 关注自主。我们布置作业的时候，可以给学生提供多种选择。学生可以在听、 说、读、写〃中选择自己喜欢的作业内容。兴趣是最好的老师，学生做自己自主 选择的作业时也会格外带劲儿，效能自然就上去了。 关注层次。除了巩固基础知识方面的作业，设置难度偏低和偏高的其他作业，学 生可以根据自身学习的层次水平，选择适合自己的作业。