2009年师带徒计划.docxVIP

师 带徒材料 2009 年 6 月 师带徒计划 培养目标： 用文明的生活观念和良好的师德影响徒弟，并鼓励他们扎根教育事业、做敬业、精业、爱生的典范。 从教育教学常规各方面指导和规范徒弟的教学行为，主动为他们排扰解难，指点迷津。 每学期指导每位徒弟备课不少于二节课。听课、评课至少二节，指导撰写教育教学论文或经验总结一篇。 在此项工作中师徒共同研讨，共同提高，积极探究农村教学的新方法。时间： 2008 年 9 月—2009 年 6 月 参加人员： 师 傅： 徒 弟： 具体工作安排： （第一学期） 九 月 份：指导把握整册教材，制订出切实可行的教学计划。十 月 份：上示范课，听徒弟课，共同研讨，指导备课。 十一月份：指导撰写教学案例和教学论文，推荐参评。十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。 （第二学期） 二 月 份：指导制订教学计划，并学习几篇教学新理念的文章。三 月 份：参加校、区级教研活动，听课评课，指导备课。 四 月 份：交流教学案例，提出意见，及时整改。五 月 份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。 六 月 份：指导制订复习计划，撰写学生寄语、教学及班主任工作总结。 2008 年 9 月 3 日 师带徒工作总结 时间流逝，一年的师带徒生活转眼即逝。在这短短的一年里，我作为一名年青的老教师，认真工作，以奉献和付出实现着人生的价值， 多花心思、多花时间、 多用精力，所带的学