原创力文档第五章护理学理论第四节莱宁格的跨文化护理理论
学习目标知识目标技能目标素质目标熟悉跨文化护理理论的基本概念和内容了解跨文化护理理论的临床护理应用能应用跨文化护理理论解决护理实践中遇到的问题引导学生以跨文化护理理论为基础形成先进的护理理念
莱宁格简介1925年，出生于美国中部内布拉斯加州克莱县的萨顿市，华盛顿大学人类学博士，优秀临床护理专家、护理教育家和管理者，先后被授予美国护理研究院院士、美国人类学研究院院士、杰出的护理领导人奖、诺贝尔提名奖等。20世纪60年代，莱宁格首次提出“跨文化护理”、“人种护理学”和“交叉文化护理”等新术语。
理论家个人的专业经历与思考1人类学相关理论及其研究
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