民歌 教学设计.pdfVIP

民歌 【教学目标】 知识目标: 1．了解余光中及其诗歌创作。 2．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。 3．感情背诵本诗。 能力目标； 1．品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。 2．理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。 3．培养学生解读诗歌意象的能力。 德育目标： 体会诗人所表达出来的情感。 【教学重点】 感情诵读，把握全诗的感情线索，体会诗人情感的变化。 【教学难点】 1．理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。 2．对比手法的运用及其表达效果。 【教学过程】 一、导语设计 余光中（1928 年 10 月21 日—2017 年 12 月 14 日），当代著名作家、诗人、 学者、翻译家，出生于南京，祖籍福建永春。因母亲原籍为江苏武进，故也自称 “江南人”。 余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”， 被誉为文坛的“璀璨五彩笔”。驰骋文坛逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术 上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、 著名批评家、优秀翻译家。现已出版诗集 21 种；散