初中课件：何嫔论题比赛.pptx

民族要振兴，乡村必振兴;一、试题分类 原创 道德与法治35题，材料题。 设计三个小问题。主要考察学生解题技能，对知识的理解运用能力。;35.（12分）民族要振兴，乡村必振兴。阅读材料，回答问题。 材料一 2016-2020年我国城乡居民人均可支配收入与增长率柱状图 ;材料二 以下是Y县推进乡村振兴过程中的实践做法。 ;命题依据;三、命题一般原则 1、方向性原则 根据《命题考试》说明命题。 2、命题依据客观，根据教学目标规定设计 3、全面性原则 综合考虑课程标准，教材要求和学生实际，设计问题符合教学和学生测试目标。 考察知识、理解、技能、方法、情感等。;答案：35.（12分） （1）2020年，我们城镇居民收入都有增长（1分），其中农村居民可支配收入增长速度要比城镇快（1分）城乡居民收入仍然存在一定的差距。（城乡发展不平衡依然存在）（2分） 或2020年因为疫情影响城镇居民收入增长速度有所下降。（1分） （2）该县的村民自己“说事、议事、主事”体现了基层群众自治制度，这是人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务的重要形式，是我国的一项基本政治制度。（2分）；“拓展村民议事协商平台”体现了协商民主是我们社会主义民主的独特优势，公民通过民主决策依法参与政治生活；“集体筹集兴办漂流旅游和民宿的修建”体现了我国公有制为主体多种所有制经济共同发展的经济制度，（或说明了公有制经济和非