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- 2022-05-19 发布于上海
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基本概念和原理(五)溶液
一、教学目标: 知识目标:
通过复习,使学生形成知识体系。
加深对溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度以及溶质的质量分数等基本概念的理解和掌握。
能力目标:提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力。
情感目标:培养学生内外因辩证关系、对立统一规律等辩证唯物主义观点。体验理论是为实践服务的。
二、教学重点、难点:
教学重点:溶液的组成特征、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数。教学难点:饱和溶液与不饱和溶液关系、溶解度与溶质的质量分数关系。三、教学过程:
[基础知识的归纳与整理]
[关键知识点拨]
(一)饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液1.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化
2.四个概念间的关系:
饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液和稀溶液之间没有必然的联系,它们是从两个不同的角度对溶液进行的分类。
(二)固体的溶解度
概念中的四要素:①一定温度 ②100 克溶剂 ③饱和状态 ④质量
固体溶解度与溶解性的关系:
溶解度是衡量物质溶解性大小的尺度,是溶解性的定量表示方法
影响固体溶解度的因素内因:溶质和溶剂的性质
溶解度曲线
溶解度与溶质的质量分数的关系
项目
项目
溶解度(S)
溶质的质量分数(a%)
概念
在一定温度下,某固态物质在 100g 溶剂里达到饱
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