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小学开展信息技术2.0工程校本研修活动总结 信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为 全面贯彻落实《市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0实施意见》，促进信息技术与教育教学有效融合，从而 优化教学方式，提高教学水平，特开展此次以“信息技术2.0 工程与学科教学的有效整合”为主题的校本研修暨我校“风 采杯”课堂教学展示活动。 一、经验分享，来路领航，让信息技术在实践中助力 结合此次校本研修主题，我校开展以“让信息技术助跑 课堂教学”为主题的微课录制经验交流会。电教主任从微课 的使用和课件的趣味性两方面着手，分别向我们介绍了微课 录制过程中的注意事项、录制技巧，以及“EV录屏”和“崽 崽中文版”两款软件的使用方法，并亲自在电脑上进行操作 示范，给老师们的微课录制提供了一个很实用的工具。张老 师从美术学科入手，用通俗易懂的语言分别从视频录制、视 频剪辑、软件推荐与实际操作几个方面进行分享，同时强调 微课要重点突出其“短、精、奇”。 二、聚焦课堂，聆听观摩，让智慧在学习中成长 张老师所执教的是二年级语文第三单元《传统节日》一 课，主线清晰、环环相扣、课堂高效。张结合低段学生的年 龄特点，通过直观形象的多媒体课、生动有趣的微课视频， 创设教学情境，激发学习兴趣，让学