人教版八年级上册历史习题课件 期末复习提升之专项训练 专项二　非选择题题型专项.pptVIP

如在国民革命期间，共产党与国民党开展合作，基本推翻北洋军阀的统治；抗日战争期间，共产党促成西安事变的和平解决及抗日民族统一战线的建立，并在抗日战争中发挥中流砥柱的作用，最终，中国取得抗日战争的胜利；在解放战争中，共产党领导人民推翻国民党的反动统治，取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，实现民族独立和人民当家作主。 综上所述，吸取正反两个方面的教训，得出结论：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。 强化训练 5．材料论述。 新民主主义革命时期国共两党关系的变化 习题链接 期末复习提升 * 专项二　非选择题题型专项 人教版 八年级上 期末复习提升 提示：点击 进入习题 1 2 3 见习题 见习题 见习题 4 见习题 5 6 见习题 见习题 题型1 文字型材料题 试题特征：考查资料多为对联、诗词、反映重大历史事件的史籍、文书等。文字型材料题主要考查学生的概括、( 综合) 分析等能力。 解题方法：解答文字型材料题，主要有三步：一读，带着问题读材料，重视材料出处，读懂材料，挖掘引申含义；二想，读的过程，也是想的过程，要边读边想边找——找材料与设问的相关点，找材料与教材的相连点，找材料与材料之间的联系；三答，组织答案，要注意问什么答什么，注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。 典例1 材料 1906年8月，《大公报》以“剪发易服议”为题进行有奖征文活动，并借获奖文章表明了坚定的立场： 中国的发辫被外国人讥为“豚尾”，成为笑柄。“本危弱之国而为此单独不雅之状态，益足令人轻视”；剪发易服可以“去人人一身之累赘牵绊，令其皆便利轻矫……则其勇健活泼之精神成矣”；“以吾人现时仅成一衣者， 依据材料，说出《大公报》获奖征文赞同剪发易服的理由。 易服后可成二衣，是则吾人年可省一倍之费，明矣”；实业是实行机器生产，但中国人的辫子、长衫在操作机器时十分不便。 ——摘编自陈雷《清末〈大公报〉有奖征文的思想史研究》 【思路点拨】读材料“中国的发辫被外国人讥为‘豚尾’，成为笑柄”“不雅之状态，益足令人轻视”得出剪发易服可以不让外国人轻视；读材料“令其皆便利轻矫……则其勇健活泼之精神成矣”得出剪发易服可以便利行动，改善精神面貌；读材料“以吾人现时仅成一衣者，易服后可成二衣，是则吾人年可省一倍之费”得出剪发易服可以节省衣服费用，更加经济；读材料“但中国人的辫子、长衫在操作机器时十分不便”得出剪发易服可以利于操作机器。 【答案】可以不让外国人轻视；可以便利行动，改善精神面貌；可以节省衣服费用，更加经济；可以利于操作机器。 强化训练 1. 材料 抗日战争，艰苦卓绝，四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量，用爱国主义精神凝聚起来、团结起来的中华民族是不可征服的。 依据材料并结合所学知识，指出抗日战争取得胜利的主要原因有哪些。 中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争(或全民族抗战)；国共合作；中国共产党的中流砥柱作用；国民党的英勇抗战等。 2. 材料 鸦片战争替英国商业开辟了中国市场。厦门地区在1845年即因洋布的输入而使“江浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽浙之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口”。“……自从根据1842年的条约而开放中国市场以来，中国出产的丝茶向英国的输出额不断扩大。” 依据材料，鸦片战争后中国社会经济出现了哪些现象？ 自然经济开始瓦解，家庭手工业受到冲击；农产品日益商品化，中英贸易往来更加频繁。 题型2 材料式问答题 试题特征：先提供简单的材料，然后以材料为背景，设置一定问题。 解题方法：第一步：审题。要审“题干”的要求。第二步：审材料。找出材料中的关键信息。第三步：关联所学知识。根据审题、审材料的结果，从头脑中找到与书本相对应的知识点。 典例2 材料 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。 ——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》 结合所学知识，说明材料中辛亥革命“将树砍断了”的含义。在20世纪初，中国人民为了清除材料所说的“树墩”，进行了什么努力？ 【思路点拨】第一问：首先审题，说明辛亥革命“将树砍断了”的含义。其次审材料“将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。然后从头脑中找到与书本相对应的知识点，即辛亥革命推翻君主专制制度。 第二问：同样先审题“在20世纪初”“清除材料所说的‘树墩’”“努力”。审材料“树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的”，