《半导体传感器》实验教学大纲（本科）.docVIP

《半导体传感器》实验教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1031239021 课程名称：半导体传感器/Semiconductor Sensors 课程类别：专业课 课程性质：选修 课程类型：课程实验 总学分：2 总学时：32 实验/实践学时：2 适用专业：电子科学与技术专业 适用对象：本科 先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、数字信号处理 开课学院：电气工程与自动化学院 二、课程简介 《半导体传感器》是电子科学与技术专业的专业选修课。在本课程教学环节中，加入对半导体器件的回顾，起到激发学生对本专业的自信，投入电子科学与技术领域的热情。通过本课程的学习，使学生掌握传感器的基本构造、工作原理和实际应用几个方面的基本概念、一般理论、基本特性分析和应用方法。半导体传感器实验的内容是巩固学生对所学的传感器知识的掌握和应用，该实验在人才培养方案中具有一定地位及作用，以及对学生今后从事半导体传感器测试和设计岗位能力具有一定培养作用等。 三、实验教学目的 教学目的：通过实验使学生学会正确使用常用仪器、仪表，学会用实验来验证所学传感器知识，加深对传感器知识的理解。并培养学生严肃认真的实验态度和必要的实验技能。 教学要求：通过实验学会测量的基本知识，各种常用传感器的结构、原理、特性及应用，工程检测中常用的测量电路及工作原理。 四、实验项目及学时安排 序号 实验项目名称 实验 学时 实验 类型 实验要求 每组 人数 备注 1 金属箔式应变片——半桥性能实验 2 验证性 必修 5 2 霍尔传感器测速实验 2 验证性 必修 5 注： 1．实验项目名称表达要简洁准确 2．实验类型：分“演示性”、“验证性”、“综合性”、“设计研究”、“其他” 3．实验要求：分“必修”、“选修”、“其它” 4．每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数。如2人合用一台显微镜，则每组人数为2人；5人合用一台仪器则每组人数为5 五、实验内容 实验一 金属箔式应变片——半桥性能实验 实验目的： 比较半桥与单臂电桥的不同性能、了解其特点，掌握电阻应变式传感器的测量电路及其放大电路的调试方法。 实验设备： TCGQ传感器实验台。 实验内容及步骤： 说明箔式应变片三种电桥的原理和工作情况，选用标准双孔悬臂梁式称重传感器，组成半桥进行称重实验 实验二 霍尔传感器测速实验 实验目的： 理解霍尔传感器的工作原理。 实验设备： TCGQ传感器实验台。 实验内容： 说明霍尔式传感器测量的原理和工作情况，利用霍尔式传感器测量金属盘转速。 六、实验报告格式 实验名称 （一）实验目的 （二）实验设备 （三）实验内容及步骤 （四）结果与分析 （五）问题讨论 七、考核与评分办法 根据学生实验预习、接线操作、仪器使用以及实验报告中的详细情况，综合考查学生的动手操作能力和处理试验数据的能力。实验成绩采用百分制，由操作成绩（60%）、理论成绩（20%）和实验报告（20%）综合评定。 八、教学资源 实验教材或实验指导书： 《自动检测技术实验讲义》出版