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第 第 PAGE 1页/共5页 小学四年级数学上册第六单元测试卷 （2019） 小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌 握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数 学网小学频道为大家提供的小学四年级数学上册第六单元测试卷，供大家复习时使用！ 小学四年级数学上册第六单元测试卷（2019） 一、填空题( 17 分 )。 计算 81419 时，可以把 19 看作( )来试商，。 甲数是乙数的 12 倍。①如果乙数是 24，那么甲数是( )。 ②如果甲数是 180，那么乙数是( )。 3. 80025=(8004)(254)这是根据( )。 4. 花店有 615 支花，如果每次用 28 支花制作花篮，能做() 个花篮，还余()支花。 5. □里最大能填几? □25 □315 6. 一个数除以 31，商是 20，余数是 18，这个数是( )。二、判断题(10 分)。 计算除数是两位数的除法时，只要试商必然一次成功。 () 三位数除以两位数，商一定是两位数。 () 一条放射线的长度是 3000 米。 () 被除数和除数只有同时扩大 10 倍、100 倍、1000 倍商才能不变。() 5. 270 里面有 90 个 30。 ( ) 40868 的商是一位数。 ( ) 甲数除以乙数 商 15；如果甲数和乙数都扩大 3 倍，商就是 45. ( ) 用 100 元钱最多可以买 3 颗篮球。 ( ) 9. 152050=302 ( ) 10. 49 7 与 490 70 的商相同，507 与 50070 的商也相同。 ( ) 三、计算。(总 35 分) 1.直接写出得数(9 分)。 4500500= 84040= 93200= 3535640= 140020= 18020= 24060= 534(5-5)= 35070= 列竖式计算，带*号的要验算(12 分)。 85839 12524 91827 50321 44889(*) 18446(*) 比一比，谁算得快。(8 分) 3500500 180002019 730025480025 列式计算。(6 分) ①什么数与 43 相乘得 559? ②832 是哪个数的 32 倍? ③32 与 13 的和去除 405，商是多少? 四、应用题。(32 分) 1.李师傅每小时加工 24 个零件，照这样计算，加工 360 个零件需要多少小时? 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍， 其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文， 或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读， 学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2.埃及金字塔是世界七大奇迹之一，雄伟壮观，经测算金字塔塔高 106.5 米，绕塔底一周近 1000 米，小燕 3 分钟能走155 米，照这样计算，20 分钟内她能绕金字塔底走一周吗? 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。 随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看 得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇， 如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说： 乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?” 幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基