小学数学应用题之鸡兔同笼问题.docxVIP

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小学数学应用题之鸡兔同笼问题 【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只头 和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同 笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡、兔各是 多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。 【数量关系】 第一鸡兔同笼问题: 假设全都是鸡,则有兔数=(实际脚数- 2×鸡兔总数)÷ (4-2) 假设全都是兔,则有鸡数=( 4×鸡兔总数-实际脚数)÷ (4-2) 第二鸡兔同笼问题: 假设全是鸡,则有兔数=( 2×鸡兔总数-鸡与兔脚之差) ÷(4+2) 假设全是兔,则有鸡数=( 4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差) ÷(4+2) 【解题思路和方法】 解此类题目一般都用假设法,可以先假设都是鸡,也可 以假设都是兔。如果先假设都是鸡,然后以兔换鸡;如果先 假设都是兔,然后以鸡换兔。这类问题也叫置换问题。通过 先假设,再置换,使问题得到解决。 例 1: 鸡和兔在一个笼子里,共有 35 个头,94 只脚,那么鸡有多少只,兔有多少只? 解:假设笼子里全部都是鸡,每只鸡有 2 只脚,那么一共应该有 35×2=70(只)脚,而实际有 94 只脚,这多出来的脚就是把兔子当作鸡多出来的,每只兔子比鸡多 2 只脚, 一共多了 94-70=24(只),则兔子有24÷2=12(只),那么鸡有 35-12=23(只)。 例 2: 动物园里有鸵鸟和长颈鹿共 70 只,其中鸵鸟的脚比长 颈鹿多 80 只,那么鸵鸟有多少只,长颈鹿有多少只? 解:假设全部都是鸵鸟,则一共有 70×2=140(只)脚,此时长颈鹿的脚数是 0,鸵鸟脚比长颈鹿脚多 140 只,而实际上鸵鸟的脚比长颈鹿多 80 只,因此鸵鸟脚与长颈鹿脚的差数多了 140-80=60(只),这是因为把其中的长颈鹿换成了鸵鸟。把每一只长颈鹿换成鸵鸟,鸵鸟的脚数将增加 2 只,长颈鹿的脚数减少 4 只,那么鸵鸟脚数与长颈鹿脚数的差就增加了 6 只,所以换成鸵鸟的长颈鹿有 60÷6=10(只),鸵鸟有 70-10=60(只)。 例 3: 李阿姨的农场里养了一批鸡和兔,共有 144 条腿,如果鸡数和兔数互换,那么共有腿 156 条。鸡和兔一共有多少只? 解:根据题意可得:前后鸡的总只数=前后兔的总只数。把 1 只鸡和 1 只兔子看做一组,共有 6 条腿。前后鸡和兔的总腿数有 144+156=300(条),所以共有 300÷6=50(组),也就是鸡和兔的总只数有 50 只。 例 4: 一次数学考试,只有 20 道题。做对一题加 5 分,做错一题倒扣 3 分(不做算错)。乐乐这次考试得了 84 分,那么乐乐做对了多少道题? 解:如果 20 题全部做对,应该得 20×5=100(分),而实际得了 84 分,少了 100-84=16(分)。做错一题和做对一题之间,相差 5+3=8(分),所以少了的 16 分,也就是做错了 16 ÷8=2(题)。一共 20 题,所以乐乐做对了 20-2=18(题)。

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