人教版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 2.2 方法训练 构造全等三角形的六种常用方法.pptVIP

习题链接 期末提分练案 课后训练 精彩一题 * 第2讲　全等三角形的判定和性质 第2课时　方法训练 构造全等三角形的六种常用方法 期末提分练案 人教版 八年级上 提示：点击 进入习题 答案显示 1 2 3 4 见习题 5 见习题 6 见习题 见习题 见习题 见习题 1．如图，在四边形OACB中，CM⊥OA于点M，∠1＝∠2，CA＝CB.求证： (1)∠3＋∠4＝180°； 【点拨】本题实际上用到翻折法，作辅助线相当于把△OCM沿OC翻折到△OCE. 证明：如图，过点C作CE⊥OB，交OB的延长线于点E. ∵CE⊥OE，CM⊥OA，∴∠E＝∠CMO＝90°. 在△OCE和△OCM中， ∴△OCE≌△OCM(AAS)． ∴CE＝CM. 又∵CB＝CA，∴Rt△BCE≌Rt△ACM(HL)． ∴∠3＝∠CBE. ∴∠3＋∠4＝∠CBE＋∠4＝180°. (2)OA＋OB＝2OM. 证明：由(1)知△OCE≌△OCM， Rt△BCE≌Rt△ACM， ∴OE＝OM，BE＝AM. ∴OA＋OB＝OM＋AM＋OB＝OM＋BE＋OB＝OM＋OE ＝2OM. 2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，∠ABC＝45°，点D为BC的中点，CE⊥AD于点E，其延长线交AB于点F，连接DF.求证∠ADC＝∠BDF. 【点拨】本题利用补形法构造出△CBG，证明全等后，通过∠G来寻找∠ADC与∠BDF的相等关系． 证明：如图，过点B作BG⊥BC交CF的延长线于点G， ∴∠CBG＝90°. ∵∠ACB＝90°，∴∠2＋∠ACF＝90°. ∵CE⊥AD，∴∠AEC＝90°. ∴∠1＋∠ACF＝90°. ∴∠1＝∠2. 在△ACD和△CBG中， ∴△ACD≌△CBG(ASA)． ∴∠ADC＝∠G，CD＝BG. ∵点D为BC的中点，∴CD＝BD. ∴BD＝BG. ∵∠DBG＝90°，∠DBF＝45°， ∴∠GBF＝∠DBG－∠DBF＝90°－45°＝45°. ∴∠DBF＝∠GBF. 在△BDF和△BGF中， ∴△BDF≌△BGF(SAS)． ∴∠BDF＝∠G. ∴∠ADC＝∠BDF. 3．如图，AD是△ABC的中线，BE交AC于点E，交AD于点F，且∠EAF＝∠EFA.求证AC＝BF. 【点拨】本题运用了倍长中线法，借助点D是BC的中点，延长AD至点M，使DM＝AD，连接BM，构造△MDB和△ADC全等．利用全等三角形的性质对线段和角进行等量代换，再结合相关知识解决问题． 证明：如图，延长AD至点M，使DM＝AD，连接BM. ∵AD是△ABC的中线，∴BD＝CD. 在△ADC和△MDB中， ∴△ADC≌△MDB(SAS)．∴∠M＝∠MAC，BM＝AC. ∵∠EAF＝∠EFA，∠AFE＝∠BFM，∴∠M＝∠BFM. ∴BM＝BF.∴AC＝BF. 4．如图，在△ABC中，ABAC，∠1＝∠2，P为AD上任意一点．求证：AB－ACPB－PC. 【点拨】本题运用了截长法或补短法，AB比AC长，在AB上截取AN＝AC，构造△APN，通过全等证明；或者延长AC补成AM＝AB，构造△AMP，同样通过全等证明． 证法一(截长法)：如图①，在AB上截取AN＝AC，连接PN. 在△APN和△APC中， ∴△APN≌△APC(SAS)．∴PN＝PC. 在△BPN中，PB－PNBN，∴PB－PCAB－AN. ∴AB－ACPB－PC. 证法二(补短法)：如图②，延长AC至点M，使AM＝AB，连接PM. 在△ABP和△AMP中， ∴△ABP≌△AMP(SAS)．∴PB＝PM. 在△PCM中，CMPM－PC，∴AM－AC＞PB－PC. ∴AB－AC＞PB－PC. 5．如图，∠AOB＝90°，OM平分∠AOB，直角三角尺的顶点P在射线OM上移动，两直角边分别与OA，OB相交于点C，D，PC与PD相等吗？试说明理由． 【点拨】本题中没有全等三角形，通过作垂线构造三角形，证明三角形全等，问题得解． 解：PC＝PD.理由如下： 如图，过点P分别作PE⊥OA，PF⊥OB，垂足分别为E，F. ∵OM平分∠AOB，∴PE＝PF. ∵∠AOB＝90°，∠PEO＝∠PFO＝90°. ∴∠EPF＝90°. ∴∠EPC＋∠CPF＝90°. ∵∠CPD＝90°，∴∠CPF＋∠FPD＝90°. ∴∠EPC＝∠FPD. 在△PCE和△PDF中， ∴△PCE≌△PDF(ASA)． ∴PC＝PD. 习题链接 期末提分练案 课后训练 精彩一题 *