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有用高中学生检讨书（大全五篇） 第一篇：有用高中学生检讨书 有用高中学生检讨书三篇 在不当心犯错后，为了避开今后再出此类事件，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。怎样写检讨书才能做到语言正确呢？下面是我精心整理的高中学生检讨书3篇，欢迎阅读与保藏。 高中学生检讨书 篇1 尊敬的老师： 您好！  对不起，我昨天在您的课上看小说，被您发现了，我感到很愧疚。这是不敬重老师的表现，我们可以坐着上课，老师却只能站着上一节课。现在天气这么酷热，讲台那里又没有风扇，往往一节课下来老师一头的汗，我们还可以吹风扇上课。我在上课时间看小说，就是辜负的老师的苦心，老师上课这么的辛苦，我却学习态度这么的不端正。  我在上课看小说是由于下课的时候没有看完，上课的时候就接着看了。老师教授的这门课程是我全部成果里面最差的一门。在我努力的想方设法的想提高成果，但是成果却没有丝毫起色之后，我就开头自暴自弃的不想学了。我这种想法是错误的，我知道，我不应该就这样直接放弃。提高成果不是一天两天的事情，我不能由于一次两次的失败就直接放弃。这种消极的想法不应该出现在我们高中生身上。而且我现在也才高二，还有一年半多的时间让我提高我的成果，我过早的放弃只会让我的成果越来越差，连现在的及格水平都保持不了。  我知道，老师并不反对我们阅读一些课外书籍，但是上课之后应该要立马收心，好好听讲，而不是还想着小说里面的情节，想把没看完的部分看完。要知道，看小说是会上瘾的，我现在可能只是偶尔的一两节课在看小说，之后可能是每一节课都在看小说了。那样我的学习成果可能就会直接跌落到谷底了。假如想重新回到现在的这个成果水平，就要我付出更多的时间。  我知道，由于我的成果一直提高不了，我就上课不听讲，作业也不写，直接抄别人的，这样我的成果只会越来越差。其实我上课是想听讲的，但是我实在是听不懂，就算一个题听懂了，下一次这个题换了一种方式出现或者出现类似的题目只是改了数据，我还是一样的不会。我知道我错了，在我学习遇到逆境的时候我应该要寻求老师的帮助，而不是自暴自弃，更不应该上课不听讲，在下面看小说。  我以后，一定更加努力的提高自己这门学科的学习成果，遇到不会的就多问成果好的同学，或者直接到办公室问老师。老师说您也不会嫌弃我笨，您说老师都是希望学生的学习成果能够提高的。我保证，我以后上课再也不看小说了，我要认专心真听讲。  此致  敬礼！  检讨人：xxx  20xx年xx月xx日 高中学生检讨书 篇2 尊敬的老师： 您好！  作为学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由？旷课是错的，所以我应该检讨！我向老师检讨如下：  这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的耻辱。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，每天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。  对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。事情发生后，我进行了专心的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批判。当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的旷课声调。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。  这一方面说明白我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作熟悉不够，我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不行推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作熟悉上不够重视。  我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化耻辱为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！  现在我已经熟悉到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，每天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然找借口进行旷课，实在是罪无可恕！我不应该逃课！  短短900字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老