浙教版科学八下复习阶梯训练：微粒的模型与符号（提高训练）及答案.docxVIP

复习阶梯训练：微粒的模型与符号 （提高训练） 一、单选题 1．某同学测得海水中含有Cl-的质量分数为2.19%，如果其中的Cl-全部以NaCl计算，则海水中所含NaCl的质量分数是(　　) A．2.18% B．5.85% C．3.61% D．4.19% 2．行星模型的提出标志着原子结构的现代模型问世。如图是某原子结构的行星模型，根据该模型能得出的结论是(　　) A．该原子是氦原子 B．原子之间存在着空隙 C．原子始终在做无规则运动 D．整个原子不显电性 3．在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为(　　) A．6：9：8 B．12：8：9 C．2：3：6 D．1：3：4 4．借助“模型”可以帮助我们认识物质的奥秘。下列对如图所示模型的分析不正确的是(　　) A．①表示的粒子不显电性 B．②表示的物质是化合物 C．③表示的两种物质化学性质相同 D．④表示化学反应的本质是生成新物质 5．如图甲是卢瑟福用a粒子轰击金属箔而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了如图乙所示的原子核式结构。下列说法中错误的是(　　) A．通过该实验可知原子内部绝大部分是空的 B．a粒子可能是某种原子的原子核 C．图乙所示原子核式结构是一种模型 D．卢瑟福在研究过程中采用了控制变量法 6．下列含氮化合物中，氮元素化合价由高到低排列的一组是(　　) A．NH3、NO、HNO3 B．N2O5、N2O4、NO2 C．HNO3、NO2、NH3 D．NO、NO2、N2O3 7．对下列化学符号中数字“2”所表示的意义的描述中，不正确的是(　　) A．2K+中“2”表示钾离子的个数是2 B．H2SO4中“2”表示每个硫酸分 子中含有2个氢原子 C．Ca(OH)2 中“2”表示一个氢氧化钙粒子中有2个氢氧根离子 D．Cu2+中“2”表示铜元素的化合价为+2 8．用“∞”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是(　　) A．该反应前后原子种类和数目没有改变，所以属于化学变化 B．该反应生成了两种物质 C．参加反应的物质在反应前后元素的化合价都发生了改变 D．参加反应的“∞”和“ ”分子的个数比是2：1 9．如图是元素周期表的一部分。下列说法中正确的是(　　) A．硼为金属元素 B．碳的原子序数是12.01 C．铝是地壳中含量最高的元素 D．三种原子中质量最大的是铝 10．如图为元素周期表的一部分，A~E代表五种不同元素。下列说法中正确的是(　　) A．原子序数：CB B．核内质子数：A= E C．A，B，C同周期 D．D，E同族 11．铷元素的部分信息如图所示，下列有关铷的说法中不正确的是(　　) A．属于金属元素 B．铷原子核外有37个电子 C．该原子的中子数为85 D．元素符号为Rb 12．二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质，但分子中A原子和B原子的空间位置不同，其模型如图所示。根据此模型，下列叙述中错误的是(　　) A．两种物质都由两种元素组成 B．两种物质中碳元素和硫元素化合价相同 C．两种物质的化学性质相同 D．分子中原子空间位置不同是因为A原子种类不同 13．质量相等的SO2和SO3中，氧元素的质量比是(　　) A．2：3 B．1 ：1 C．5：6 D．7：12 14．大蒜中含有一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)，具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是(　　) A．硫化丙烯的相对分子质量为74 B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 C．硫化丙烯中碳、氢、 硫元素的质量比为3： 6： 1 D．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 15．某元素R的化合价是奇数(不变化合价)，已知其与氧结合形成的化合物的相对分子质量为m，其与氯结合形成的化合物的相对分子质量为n，则R的化合价为(　　) A．2(m-n)/55 B．2(n- m)/55 C．(2m-n)/55 D．(2n- m)/55 二、填空题 16．19 世纪以前，人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子，并提出类似“葡萄干面包”的原子模型。为进一步探究原子的结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。 【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数α粒子发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。