班主任培训心得精选.docx

PAGE 2 班主任培训心得精选  XX年班主任培训心得精选1  做了很多年班主任,说实话自我认为还是一个很差劲班主任。因为每天要面对很多事情?学生思想?教育问题。有时总认为自己在处理问题时缺乏教育技巧,教育效果没有达到自己要求。看到很多优秀班主任在管理班级时灵活机智。在佩服之余也在不断学习。  这次专业班主任培训,我觉得是给我们一线班主任一个很好学习机会。从班级活动设计与组织?班主任工作基本规范?未成年人思想道德教育?学生心理健康教育四方面进行了具体学习。受益匪浅。  首先,我要做一个科学型班主任。知识是永远没有止境。作为教师就需要学习,要不断地学习。才能做个真正科学教育者。  其次,我要做一个反思型班主任。今天中囯教育界成功优秀教师无一不是一个反思型人。在反思中肯定自我,批判自我。每看到一个优秀案例,仿佛就在我身边刚刚发生过,思考我是怎么做?给我指引前行方向。每看到一个真知灼见,赶紧复制下来,我要细细参透,在教育中实践。让我孩子们也这样自信?优秀。  今天网络培训为我今后成为一个合格班主任指引了方向。要不断去学习,去实践?去反思。我要读书:读卢梭写《爱弥儿》;詹姆斯·多伯森写《施爱与管教艺术》,《陶行知全集》。重读阿米契斯写《爱教育》,继续读苏霍姆林斯基写《给教师一百条建议》等等。相信有领导指导,自己不断努力,班主任能力会迅速提高。  XX年班主任培训心得精选2  为期__天班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作内涵,更从三位优秀班主任案例实践上,给了我处理班级事务启示。我将在今后工作中,自觉运用学到知识和方法,来指导工作,不断学习?反思?总结,努力做好班主任工作。透过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:  一?要做有职责心班主任。  教师肩负着即教书又育人重任。首先,班主任要有严谨治学态度,雄厚学科专业知识和广博科学文化知识。其次,班主任还要有良好职业道德与职责感?使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯精神。使我认识到做为学生老师班主任,要用自己满腔爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生关心,体现出班主任职责心,学生才能养成良好学习习惯,得到良好教育。  二?班主任只有用心去做才能做好班主任工作。  班主任担负着教书和育人双重任务,对学生个性心理品质培养,行为习惯养成起着巨大作用。这种作用是无形,它透过班主任一言一行,一举一动,班级学风,班风影响着学生价值和评价。因此作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作好处和价值才可能做好这份工作。  三?要做以身作则,为人师表班主任  教师一举一动?一言一行都直接对学生起着潜移默化作用。  “学高为师,身正乃范”。古今中外教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到,教师首先做到,而且要做更好,更具有示范性,在无形之中为学生竖立榜样。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任,他世界观?他品德?他行为?他对每一现象态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”  总来说,我期望我学生成为用心向上?勇于创新?不怕困难?对人以诚相待?有同情心和职责感?尽力做好任何事情,有必须心理承受力全面发展有用人才,而我首先就要使自己成为这样人。新时期班主任应对教育对象实施影响同时,不断地完善自己。务必不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中竖立一个实实在在榜样。  四?做正确评价,鼓励学生班主任。  教师经常要对学生工作进行评价,教师评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上愿望。教育中力求公正评价每一位学生,对成绩好学生不护短,对待中等生不冷漠,对学习差学生不歧视,注意发现优生不足,善于发现差生闪光点,并使之发扬光大。  五?作为班主任要讲智慧,要善于因材施教,因势利导。  教育务必有爱,教育也需要技术。没有爱技术是危险,而无技术爱是无力。教育要真正起到作用,教师智慧,独特工作方法,宝贵工作经验是万万不可缺少。好教育不是铁器敲打,而是水载歌载舞,使粗糙石块打磨成美丽鹅卵石。教师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和职责心是不够,还要讲求方法,因为我们工作对象是人,每一个学生都是不同个体,所以在处理问题时要讲方法。其根本原则就是既能处理好问题,又不能伤害学生自尊。  总来说,要将这次班主任培训学到经验?方法运用于班主任工作实践中去,为了对学生全面实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己班主任管理