龙坊小学迎国检汇报材料.docVIP

龙坊小学迎国检汇报材料 各位领导: 近年来，在县委、县政府、教育局的正确领导和大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足进展，教育教学资量逐年提升。我校始终坚持将巩固提高和普及学前三年教育做为学校工作的重中之重。现将具体工作汇如 下: 一、基本情况 : (1)在校学生101人，现有教师4人，其中女教师2人，中专学历2人，大专以上学历2人，学历合格率达100%。 (2)学校占地面积1227平方米，建筑面积639平方米，生均6.32平方米，硬化运动场面积305平方米，生均体育用地面积3平方米，无危房。现有标准教室4间，图书阅览室、多媒体教室、体育器材室、科学教室各1个。 二、主要指标完成情况 (1)校舍情况;近几年来，学校对不合格的教室进行检查改善，办学条件越来越好。 (2)图书室:学校图书室现有图书1332册，生均13.1册。 (3)教学仪器设备:我校实验室可供几组学生同时进行分组和演示实验，达到一类标准，能保证正常的教学需要。音体美，少先队活动室等装备齐全，设施完善。语、数、外学科，教学用具或器材基本满足教学需要。 近几年来学校坚持“教研兴校”的主导思想，以教研促教改，教改促质量，抓住机遇，不断强化、细化学校内部管理，师生恪守“勤思好学，文明守纪”的校风，形成了“敬业爱生，奉献创业”的教风和“勤学苦学，会学乐学”的学风。努力使学生全面发展，学校教育教学质量逐年提高，目前学校管理科学民主，师生奋进向上，朝气蓬勃，环境清洁文明，全体师生团结一致、齐心协力、与时俱进，为争创一流的学校而努力。 三、工作成果亮点 1、加强领导，提高认识 为把工作做实做细，我校成立了复查领导小组，由校长任组长，统抓全面工作。专人负责档案资料、教育教学、后勤物质筹备。在硬件和软件建设方面周密 1 部署，明确分工，协调联动。 2、加强教学研究，优化课堂结构 一是要求教师自觉观看远程教育优秀教学课件，学习先进教学方法，应运电子备课，优化课堂教学结构。采取“高效课堂”。二是领导带头听课，有针对性地组织教师评课，开展专题性教学研究，与教师一起探讨课堂最佳教法。每学年都要求教师听课不少于40节。三是用集体备课形式，开展课题研究，相互切磋，提高教学技艺。 教师们浓厚的学习气氛在感染学生的同时，也启迪了教师的上进心，优化了课堂结构。 3、开展第二课堂，活跃课余生活 我校不断加强德育工作指导，开展经常性教育活动。如“创文明班级”“做文明标兵”“英语赛课”等，端正学生学习态度。动员各科教师建立起音、体、美课外活动兴趣小组、自然实验小组等，积极开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，努力拓宽学生活动空间，增加学生学习兴趣，培养学生特长。 、“多管齐下”，成绩提升 4 从措施上保障留守儿童等弱势群体平等地接受义务教育。一摸清家底，建立档案。学校认真调查农村“留守儿童”情况，每个学年度均组织教师开展“暑期大家访”，走村入户，通过实地调查建立“留守儿童”档案，对“留守儿童”的家庭情况、监护人情况以及父母务工情况和联系方式等作了详细的记载。二是经济上大力支持。“留守学生”大多是家庭经济困难的学生，学校优先对其实行“两免一补”，解决“留守学生”的学习和生活基本问题。三是生活上、思想上关心“留守学生”。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。 四、存在的问题 1、校舍不足，学校硬化不到位，周边环境不美观，严重影响学校办学。 2、教学质量在辅导站范围内处于中游水平，学生成绩急待提高。 我校尽管做了许多工作，取得了一定成绩，但距上级的要求、家长们的期盼还有一定差距，如:教学设备有待进一步更新，教师业务素质有待进一步提高等等。我们今后需要以更大的热情、百倍的干劲全身心投入工作，进一步巩固“普九”成果，不断改善办学条件，努力提高办学水平和办学资量，为办人民满意的学校而不懈努力。 2 3