概率 数学优秀教学设计.pdfVIP

课题： 25．1 概率 备课人： 教学时数 第 1课时 授课日期 授课类型 新课 知识与技能：了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点.学生经历体验、 操作、观察、归纳、总结的过程,发展学生从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽 象概括的能力. 教学目标： 过程与方法.：能根据随机事件的特点,辨别哪些事件是随机事件 情感态度与价值观：引领学生感受随机事件就在身边,增强学生珍惜机会，把握机会的意识. 教学重点： 随机事件的特点. 教学难点： 判断现实生活中哪些事件是随机事件. 教学方法： 探究式 教学准备： 多媒体课件 作业布置： 1．教材 复习巩固 1、2、3． 25．1 概率 1 ·事件分类；确定性事件（必然事件、不可能事件）、不确定性事件（随机事件） 2 ·事件的判断 板书设计