鲁科盐类的水解.pptxVIP

会计学;学习目标： 1.认识盐类水解的实质。 2.掌握盐类水解的规律。 3.学会盐类水解离子方程式的书写。; 1.请辨析下列说法是否正确？ （1）导电能力强的电解质一定是强电解质 （2）硫酸钡难溶于水，所以它是弱电解质 （3）NaCl是强电解质，所以氯化钠晶体导电能力很强 （4）醋酸溶液中，加水稀释，电离度增大，[OH-]减小 （5）升高温度，氨水中存在的电离平衡的电离度减小。 （6）相同V，相同pH的氨水和NaOH：浓度相同，中和盐酸的能力相同。; 水溶液的酸碱性由溶液中[H+]和[OH-]的相对大小决定 [H+][OH-] [H+][OH-] [H+]=[OH-] ;问题引入;测定下列盐溶液的PH（pH试纸的使用方法及注意事项）。;思考：这些盐电离时只产生金属阳离子和酸根离子，并没有电离出H＋或OH－，为什么其溶液会呈酸碱性呢？ ;NH4Cl = Cl- + NH4+ ; 讨论2. ;CH3COONa; 讨论3. NaCl溶液显中性，为什么？;NaCl溶液 ;1.盐类水解的定义：;(4)特点：是中和反应的逆反应，存在水解平衡;CH3COONa：;探究：盐溶液的水解规律;1、下列溶液pH小于7的是（ ） A、溴化钾 B、硫酸铜 C、硫化钠 D、硝酸钡 2、下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是（ ） A、碳酸钾 B、硫酸氢钠 C、氯化钡 D、氯化铁 3、下列离子在水溶液中不会发生水解的是（ ） A、NH4+ B、SO42_ C、Al3+ D、F_;小 结;完成学案第一页最下边例1,2,3; 练习：Na2CO3 的俗称____这可以从某角 度可以说明碳酸钠溶液呈____性 ; 课后探究 ： ;书写水解的离子方程式应 注意哪些问题？;1、一般模式：;因为盐类水解是微弱且可逆的，书写时需要注意以下几点：;（3）多元弱酸根（例S2- CO32- SO32-）水解分步进行，以第一步为主 （4）多元弱碱阳离子（例Al3+Cu2+Fe3+）分步水解但不分步书写方程式，一步书写到位。 ;（5）都弱都水解： 弱酸弱碱盐中阴阳离子相互促进水解。如：NH4+与S2-，HCO3-,CO32-,CH3COO-等虽然相互促进水解，却仍是部分水解，此双水解仍用可逆号表示，比如：;2.思考：下列各式中属于正确的水解反应离子方程式的是（ ） A. NH4++H2O NH３·H2O+H+ ? B. S2-+2H2O H2S+2OH- ? C. CH3COOH+H2O CH3COO-+H3O+ D. CH3COOH+OH - CH3COO-+H2O E.Fe3+＋3H2O Fe(OH)3↓＋3H＋ ;;;影响盐类水解化学平衡的因素;二、盐类水解平衡影响因素; 酸 碱盐， 其对应弱 的 越 ， 性越 ， 盐的水解程度越 ， 溶液的 性越 ，pH越 。 ;[跟踪练习] 现有相同物质的量浓度的三种钠盐NaX、NaY、NaZ的溶液，测得他们的PH分别为7、8、9，请将他们对应的酸（HX 、HY 、HZ ）按酸性由强到弱的顺序排列，并说明理由 ; 酸 碱盐， 其对应弱 的 越 ， 性越 ， 盐的水解程度越 ， 溶液的 性越 ，pH越 。 ;[跟踪练习];盐本身的性质： （2）正盐离子比其对应酸式盐离子的水解程度大. 例如：Na2CO3溶液中：;2、外界条件对水解平衡的影响-外因 课本86页 活动探究;2.外在因素影响： 1.温度：因水解是_____过程，故升高温度可______水解，（越热越水解） 2、浓度：增大盐的浓度，水解平衡____移动；加水稀释，水解平衡____移动。（越稀越水解） 3、外加其他物质： 盐类水解后，溶液会呈不同的酸、碱性， 故在盐溶液中加入酸或碱都能影响盐的水解。 ;1.填写学案第3页表格 2.做学案第4页第9题 3.做金版第53页右边“练一练”;[活动与探究]从FeCl3的组成分析，它属于哪 种盐？溶于水后溶液的酸碱性如何？请写出 FeCl3水解的化学方程式和离子方程式。;条件;;一.盐类水解定义 条件，本质，结果，特点，规律。 二.水解方程式书写（5条） 三.影响盐类水解平衡的因素（内因，外因） ;;（1）若水解程度＞电离程度，溶液呈碱性， （2）若电离程度＞水解程度，溶液呈酸