新人教版小学数学六年级上册《分数除法》.ppt

分数除法的意义; ( 4 )×( 5 )=( 20 ) (　 )÷(　 )=(　 ) (　 )÷(　 )=(　 ) ; 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。;八戒在西瓜地里摘了一个西瓜，自己吃了半个，把剩下半个拿回去平均分给唐憎、孙悟空和沙憎解渴。想一想：唐憎、孙悟空和沙憎各能吃多少西瓜？ ;请你带着下面的问题自学课本30页。 1.你从课本情境图了解到哪些信息？ 2.尝试列式并计算？ 3.分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？你发现了什么？ ;1.小组交流、讨论自主探索中的问题。 2.你从课本情境图了解到哪些信息？尝试 列式计算。 3.请你说说分数除法的计算方法。;1;你现在知道分数除法的意义了吗？;1;上面的两种方法，你喜欢哪一种？;如果用第一种方法……;我们再试试第二种方法……;这一部分相当于这张纸的几分之几？;根据上面的折纸实验和算式，你能发现什么规律？; 分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。;八戒在西瓜地里摘了一个西瓜，自己吃了半个，把剩下半个拿回去平均分给唐憎、孙悟空和沙憎解渴。想一想：唐憎、孙悟空和沙憎各能吃多少西瓜？ ; 练习;=;课本P31;5;=; 把 米长的线平均分成6份，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。;能力拓展;计