中班数学《大树小花排排队》
中泰中心幼儿园幸福河园区 王淑钗
设计意图
该活动选自《幼儿园完整儿童活动课程》中班上数学“模式排序”中“模式的多元表征”下的一个活动。《指南》中指出:“能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。”该活动是“模式排序”中的第五个活动,前期已经积累了很多关于模式识别、多元表征的经验,在游戏中用身体动作来表达模式表征,让每一位熟练运用AB模式,并尝试新模式。
活动中利用奇妙花园这一情景让幼儿了解游戏规则,在数学模式经验的学习上是从发现和识别以视觉、声音、动作材料为载体的模式规律----运用动作表征方式进行模式排序----能转换模式进行模式排序三个不同的阶段,
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