学前教育学自考考题.docVIP

C.负责的学前教育 D.特殊教育 育过程中应( ) A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作 二、名词解释(本大题共4小题，每题3分，共12分) 16.有规那么游戏 17.人的个体社会化 19.惩罚法 三、简答题(本大题4小题，选做3题，每题6分，共18分。多答的只按前3小题计分) 20.与托幼机构相比，家庭教育有哪些特点? 21.作为一名幼儿园教师，应具备什么样的心理品质? 22.怎样帮助幼儿处理好同伴关系? 23.说明角色扮演法的教育过程。 四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分) 24.试说明开展适宜性课程的特点和要求。 25.根据我国幼儿园教育的目标，结合加德纳的多层智力观，分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园〞、 “兴趣班〞现象。 五、分析应用题(16分) 26.综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一中班游戏活动区方案。 第二套 一、单项选择题(1分，共 20分) A.福禄倍尔 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.皮亚杰 2.学校教育与其它教育活动相比拟，具有____强和_____ 强的特点。( ) A.科学性、民主性 B.民主性、开展性 C.可控性、达标性 D.可塑性、开展性 3.( )是现代教育的开展方向。 A.全民教育 B.终身教育 C.教育民主化 D.教育现代化 4.政治对教育的影响表现在教育的( )上。 A.物质根底 B.规模和速度 C.结构 D.目的 5.( )指对某种文化的自动撷取和排斥，即择优汰劣的过程。 A.文化传递 B.文化选择 C.文化变迁 D.文化教育 A.格塞尔 B.洛克 C.华生 D.柏拉图 A.维持 B.促进 C.提高 D.诱导 8.卢梭认为，在( )，成人的主要任务是保障婴儿的身体健康，让他们有充分的活动自由。 A.0—2岁的婴儿期 B.2—12岁期 C.12—15岁期 D.15岁—成人期 9.( )在教育史上的第一次成认游戏的教育价值。 A.蒙台梭利 B.福禄倍尔 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 10.( )花数年时间分析人脑和人脑对教育的影响，提出了多层智力观。 A.孔德 B.福禄倍尔 C.杜威 D.加德纳 A.教学做合一 B.做学教合一 C.做中学 D.整个教学法 12.( )是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。 A.创造性游戏 B.有规那么的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏 13.智力游戏属于( )的范畴。 A.安静性游戏 B.角色游戏 C.创造性游戏 D.有规那么的游戏 A.启蒙性 B.活动性 C.综合性 D.根底性 A.演示法 B.观察法 C.示范法 D.范例法 16.故事法在教学中运用，一般是以( )形式出现的，而且有明确的教育目标和方案。 A.区域活动 B.个别教学 C.游戏 D.课堂教学 17.( )，主要是通过剥夺儿童的某些愿望，从而到达促进其“自省〞和明辨是非的目的，也叫心理惩罚。 A.自然后果惩罚 B.社会性惩罚 C.权利剥夺性惩罚 D.情感剥夺性惩罚 18.0至2岁的婴儿在游戏活动中主要处于( ) A.平行游戏期 B