高校青年教师职业生涯规划.pptxVIP

高校青年教师职业生涯规划;“所谓大学者， 非谓有大楼之谓也， 有大师之谓也。” ——梅贻琦 ;从个案谈起——;个案：;个案：;☆观点1: 晏才宏老师是中国大学里“教学最好”的老师，只要教学好，科研不够，也可以破格作副教授、教授！ ◎问题1： 什么是大学老师？;著名科学家钱伟长曾说： ;☆观点2: 晏才宏老师虽然是中国大学里“教学最好”的老师，但他没有科研成果，不够做副教授、教授的资格！ ◎问题2： 什么是合格大学老师？;著名的钱??森之问： ; ☆观点3: 晏才宏老师不仅是在教学上，在电路方面也有他的研究。只是他没有把研究成果通过学术论文的形式表现出来，而是通过口头表达出来。 ◎问题3： 如何做合格的大学老师？ ;没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。 ——叶澜 《教师角色与教师发展新探》;从教师职业生涯规划视角来看——; 你想成为合格的大学教师