青岛版三年级下册科学安全用电教学设计及反思.pdfVIP

青岛版三年级下册科学 《14 安全用电》教学设计 新桥吉庆小学 钱军 【教学目标】 1、会查阅资料及其他信息源，搜集和整理安全用电方面的相关 资料。 2、愿意合作与交流；关注日常生活中的科技新 ；乐于用学 到的科学知识服务于生活； 科学技术会给人类与 带来好 处，也可能产生 影响。 3、了解安全用电常识。 【教学重点难点】 了解安全用电常识。 【教学准备】 教师准备：多 课件。 学生准备：查阅安全用电常识的资料。 【教学过程】 一、谈话导入，板书课题 1、谈话交流生活中电的好处 师：通过前面的学习，我们知道电的本领很强大， 说说，它 有哪些用处？ 师：谁能用一句话简单总结一下？ 2、师：电能带来许多好处， 电是把双刃剑，不正确使用它就 会带来危害，所以我们要安全用电 板书（安全用电） 3、提出问题 （1）、师：看到这个课题，你有什么问题？ （2）、师：同学们真爱动脑，这习惯非常好。这么多问题我们可 以归为两类：电的危害有哪些？怎样防止危害？板书（危害 防止） 二、出示学习目标 1、会查阅资料及其他信息源，搜集和整理安全用电方面的相关资 料。 2、了解安全用电常识。 三、第一次先学后教 1、提出问题：电会给我们带来哪些危害？ 2、出示自学指导 说一说电会给我们带来哪些 ？是通过什么方式知道的？ 1 号组织组内同学，按1 到4 号的顺序发言；每个同学认真 ； 小组推选出汇 全班展示. 指生读，强调汇报时，学会发出邀请,谁还有不同的观点？谁还有 补充？ 3、小组交流资料。 4、展示交流成果 我看 知道，电能引起火灾，使人烧伤。 我通过上网查资料知道，高压电很 。可以 人。 我看课外书时，知道了人是导体，有电通过 时，会使人受伤， 甚至 。 看电视知道，电能电死动物。 看电视知道，电会使把家电起火。 电会引起火灾，尤其是在冬天，用电暖气时，最容易发生了. 静电会引起 雷电会击坏建筑、家电。 5、教师补充材料， 学生思考 师：老师也准备了一些资料，请大家仔细看，认真听，结束后谈 谈你的感受 静电引起的火灾，使化工厂化为灰烬；超负荷使用用电器，让无 情的大火把美好家园化为 ；电让我们的 受到损失，他也无情 的 生命。白马、大象因为触到了高压线而结束了生命。15 岁的 小姑娘，在高压线上取风筝时，被电 了双手；20 岁的青年 在高脚架上施工时，右腿被高压电烧断，当场 ；年轻的妈妈为了 救触电的孩子，双双失去了性命；9 岁的男孩，为了一个鸟窝，去爬 高压电线架，而早早的离去。看到这一幕幕悲剧， 的损失，亲人 的离别，你此时想说什么？出示图片，（配乐） 学生的感受： 我们应该时刻注意安全，不让任何悲剧发生。 我们应该具备一些安全用电常识，不让电 我们。 电给我们带来这么多危害，