铜川2021年小学教师招聘考试真题及答案、解析.docx

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PAGE PAGE 1 铜川2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】 1:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。(  ) 判断题 对 错 2:根据对评价结果的解释,可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。(  ) 判断题 对 错 3:教学中教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。(  ) 单项选择题 A、对 B、错 4:《物种起源》是哪位科学家的名著(  )。 单项选择题 A、孟德尔 B、拉马克 C、魏斯曼 D、达尔文 5:“学不躐等”体现了(  )。 单项选择题 A、启发性原则 B、循序渐进原则 C、巩固性原则 D、因材施教原则 6:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(  )。 单项选择题 A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的 C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 7:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须(  )。 单项选择题 A、讲解操作的要领 B、讲解相关的书本知识 C、指导学生观察 D、激发学生的兴趣 8:《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是一致的。 单项选择题 A、循序渐进 B、巩固性 C、因材施教 D、直观性 9:将学习策略分为基本策略和支持策略的是(  )。 单项选择题 A、丹瑟洛 B、尼斯比特 C、皮连牛 D、鲍斯菲尔德 10:美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础,但模仿心理说抹杀了教育的(  )。 单项选择题 A、目的性 B、自然性 C、遗传性 D、获得性 11:自编测验的常见错误是( )。 多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B、教师对测验准备不够充分 C、测验太简单,题量小 D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单 E、教师对测验的项目分类比例不一致 12:行为目标的陈述要具备哪几个要素?(  ) 多项选择题 A、具体目标 B、产生条件 C、行为标准 D、课程目标 13:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(  )。 单项选择题 A、掌握学习法 B、发现法 C、头脑风暴法 D、讲授法 14:知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。(  ) 判断题 对 错 15:教学认识的主要方式是(  )。 单项选择题 A、直接经验 B、科学实验 C、社会经验 D、间接经验 16:“自我效能感”这一概念的最早提出者是(  )。 单项选择题 A、A、马斯洛 B、班杜拉 C、加涅 D、阿特金森 17:学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。(  ) 判断题 对 错 18:生理自我基本成熟的时间在(  )。 单项选择题 A、1岁左右 B、3岁左右 C、6岁左右 D、9岁左右 19:下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?(  ) 多项选择题 A、父母受教育程度较高 B、对子女的要求不过分严格 C、对子女的教育采取适当辅导策略 D、家庭气氛比较民主 20:人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的(  ) 单项选择题 A、独特性 B、功能性 C、整体性 D、稳定性 21:创造性思维的核心是(  )。 单项选择题 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 22:教师职业开始出现在(  )。 单项选择题 A、原始社会末期 B、奴隶社会初期 C、文艺复兴时期 D、资本主义社会 23:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括(  )。 单项选择题 A、文化知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、本体性知识 24:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的(  )。 单项选择题 A、面向全体学生原则 B、发展性原则 C、尊重与理解学生原则 D、尊重学生主体性原则 25:在Excel中,(  )。函数是计算工作表一串数据的总和。 单项选择题 A、COUNT(A1;A10) B、AVERAGE(A1;A10) C、MIN(A1;A10) D、SUM(A1;A10) 26:成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。(  ) 判断题 对 错 27:下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。 单项选择题 A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风 B

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