教科版四上综合实践 4 我们去采访 课件.pptVIP

 我们去采访 四年级 上册 采访是收集信息的一种方式， 通过采访我们可以快捷、直观地获取我们所需要的信息。 什么是采访 活动一：头脑风暴 活动要求： ① 小组讨论：采访需要准备些什么？ ② 选择三个关键词分别写在三张卡片上 时间 地点 采访对象 采访工具 小组分工 采访主题 采访问题 1 2 3 采访计划表 活动二：抢答 ？ 家长 学生 老师 1.听问题抢答，说说这些问题应该采访谁？ 2.老师说开始才能抢答，提前抢答算犯规。 放学后你私自下水游过泳吗？ 你对你的学生进行防溺水教育了吗？ 你赞成你的孩子独自去游泳吗？ 关于防溺水你有什么想说的？ 你对你的学生进行防溺水教育了吗？ 学生 放学后你私自下水游过泳吗？ 家长 你赞成你的孩子独自去游泳吗？ 教师 关于防溺水你有什么想说的？ 活动三：设计采访计划表 1，小组以同学为采访对象设计计划表。 2，采访问题设计可以从以下方面考虑： 关于防溺水的六不准是什么？ 你知道哪些溺水急救知识？ 你对防溺水教育有什么建议？ 3，小组进行分工，做好展示的准备。 采访计划表 1. 时间地点要具体明确 2. 问题设置要围绕主题， 由浅入深 活动四：采访预演 请各小组模拟采访过程，做好采访 分工：一人主持，一人提问，一人 照相，一人记录并做好采访小结。 温馨提示： 1.采访过程中注意大方有礼。 2.记录员可以用关键字或符号快速记录。