教科版四上综合实践 5 采访计划方法指导课 教案.docxVIP

我爱军人 ——采访计划方法指导课 【教学背景】? 活动背景：? 学校开展《基于“小军人”活动背景下“军旅文化”的校本研究》以来，通过开展观军威、唱军歌、进军营、学军人、念军恩、感恩小军人、“小军人”的文化、做守法小军人、军营校园、科技强“军”等多形式活动，培养学生良好的行为习惯。为此学校的综合实践活动课开展的主题研究也朝着这个方面来探讨。? 课型分析：? 方法指导课是综合实践活动课的基本课型之一，其中访谈法是社会调查研究中常用的一种研究方法。访谈法一共讲授4课时，这是访谈法的第1课时，第1课时旨在帮助学生认识访谈法，掌握采访前要制定好采访计划表，写好采访计划的具体要素，为第2课时采访准备与模拟采访作准备。? 【教学目标】? 认知与技能：理解访谈法的定义及适用范围；提炼出访谈提纲的撰写逻辑，总结出走进军营实施访谈的一般流程。? 过程与方法：通过问题的启发，学生能够理解访谈法的内容及适用范围；通过观看访谈实录，学生能够提炼出访谈提纲的撰写逻辑，总结出实施访谈法的一般流程。? 情感态度价值观：通过小组合作的形式完成访谈提纲的撰写，增进与他人沟通、合作的能力；通过观看访谈实录，拓宽看待问题的视野，树立正确的学习观，学会如何更好地理解他人，如何与他人建立良好的关系。? 教学准备：课件、范例、访谈记录表、访谈实录示范。? 教学重点：提炼出访谈提纲的撰写逻辑，能说出实施访谈的一般流程。?教学难点：提炼出访谈提纲的撰写逻辑。? 教学课时：1课时? 教学过程： 一、?复习导入? 同学们，前段时间我们开展了综合实践主题探究活动，大家还记得我们的研究主题吗？（我爱军人）老师带领大家一起进行了选题分组，确立下主题，进行了方案设计，大家还记得我们研究的探究方法吗？（查阅资料法、访谈法、实地考查法、问卷调查法）? 今天我们进入主题的实施阶段，就是方法指导课，我们一起来探究如何制定采访计划，准备本周五走进军营采访最可爱的军人。? 选题课和方案设计课的小组探究主题：? 1、?关于军人品质的研究??????? 2、?关于军人生活习惯的调查? 3、?关于军人装备的研究????? 4、?关于军人作风的研究? 小组成员分组回顾情况，引入新知，明确本课的学习目标。今天我们一起来制定走进军营采访计划表。（板书）? 二、学习样例，明确采访要素? 1、谈谈以前你采访过什么人？去采访前做好什么？?2、指名学生回答。?3、明确采访计划要素。?（活动一）：观看学生采访视频? 以《采访计划表》为例，明确采访计划表的基本格式与要素。?学生讨论：要采访之前要做好哪些准备？?生：汇报? 师：板书采访的要素：? 采访目的?约采访对象?人员分工?时间、地点?工具准备? 4、师：采访计划表中哪部分是最关键的呢？（设计采访问题）?小组讨论：设计采访问题有什么技巧？?学生汇报，教师引导技巧有：? 围绕采访目的?具体清晰?顺序合理? 不涉及隐私问题?有礼貌? 三、（活动二）制订《采访计划表》? 1、小组讨论10分钟，制订《采访计划表》? 2、教师演示学生的《采访计划表》，其他小组评价，提出建议，教师引导学生重点要围绕采访目的设计问题。? 四、二次修改，完善采访计划表。? 五、小结活动要求? ???我们这节课通过采访计划样例的学习，知道了采访计划包含哪些要素；也学习了如何紧扣主题，设计采访问题；每个小组还根据自己探究主题制订了采访计划，下一节课我们会走进军营实地采访。