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育婴员技能等级认定三级技能考核试卷.docxVIP

育婴员技能等级认定三级技能考核试卷.docx

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广东省职业技能等级认定统一试卷育婴员技能等级认定三级技能考核试卷 准备通知单(考场)01试题1 :? ①此题分值:14分 ②考核时间:20 min③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 儿童椅 张 2 2 儿童桌子 张 1 3 婴儿模型 60cm 具 1 全软胶,(男、女婴) 4 幼儿餐具 套 2 碗、勺子、盘子款式不一 5 成人餐具 套 2 碗、勺子、筷子、盘子 6 围兜 个 1 7 抹布 条 1 8 手纸 包 2 9 烂饭 张 1 卡片 10 西红柿炒鸡蛋 张 1 卡片 11 蒸肉饼 张 1 卡片 12 小口杯 个 1 13 温水 假设干 14 儿童牙刷 支 1 软毛 15 儿童牙膏 支 1 16 碗筷收纳盒 个 1 17 沙漏 个 1 三分钟 18 玩具 假设干 19 仿真水龙头 1 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位 计算。 试题2 : ①此题分值:11分 ②考核时间:15 min ③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 婴儿模型 60cm 具 1 全软胶(男、女婴) 2 婴儿床 套 1 包床上用品 3 儿童椅 把 1 4 治疗盘 个 1 内垫盘巾 5 一次性口罩 个 1 7 氧氟沙星滴眼液 支 1 遵医嘱备药 8 消毒棉签 合 1 9 免洗洗手液 瓶 1 10 污物杯 个 1 11 纸巾 包 1 12 记录本 本 1 13 第 支 1 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位计算。 试题3 : ①此题分值:15分 ②考核时间:15 min ③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 婴儿模型 60cm 具 1 全软胶(男、女 2 夹板 20 30cm 块 2 3 绷带 5m 卷 1 4 毛巾 块 1 5 消毒纱布 3cm*3cm 块 2-3 6 剪刀 把 1 7 三角巾 条 1 8 椅子 把 2 9 家庭药箱 个 1 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位 计算。 试题4 : ①此题分值:30分 ②考核时间:20 min③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 游戏垫或瑜伽垫 200cm*100cm 张 1 2 婴儿模型 60cm 具 1 全软胶,(男、女 败、 3 小方巾 34cm*35cm 条 1 4 彩色皱纹纸 50cm*50cm 张 2 5 四边剪好口子的正 方形彩色纸 10cm*10cm 张 2 6 塑料碗 宽 13. 5cm*高 个 2 7 垃圾桶 个 1 8 记录表 本 1 9 笔 支 1 10 糖果 个 2 用皱纹纸包住 11 婴儿学坐沙发 张 1 12 仿真水龙头 个 1 玩具 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位计算。 试题5 : ①此题分值:30分 ②考核时间:20 min③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号名称 序号 名称 规格 1 游戏垫或瑜伽垫 200cm*100cm 2 婴儿模型 60cm 3 大球 4 小球 5 大篮子 6 小篮子 7 音乐 8 记录本 9 笔 10 奖励贴纸 11 泡泡水 12 饼干 单位 数量 备注 张 1 文 1 全软胶,(男、女 败、 个 4 个 4 个 2 个 1 首 1 本 1 支 1 包 1 支 1 张 2 图片大小 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位 计算。 广东省职业技能等级认定统一试卷育婴员技能等级认定三级技能考核试卷 准备通知单(考场)04 试题1: ①此题分值:14分 ②考核时间:20 min③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 操作台 张 1 2 口罩 个 1 3 婴儿模型 具 1 全软胶(男、女婴) 4 中毛巾 条 1 5 毛线乳头模型 对 1 6 小方巾 条 1 说明:以上按每个工位计算,每个工位旁边设立备物区,工位号和备物区需打印标识,按照每个工位 计算。 7 脸盆 个 1 8 温水 9 乳头吸引器 个 1 10 椅子 把 1 没有把手 11 哺乳枕 个 1 12 踏脚凳 个 1 试题2 : ①此题分值:11分 ②考核时间:15 min③考核形式:实操+ 口述 ④设备设施准备: 序号 名称 规格 单位 数量 备注 1 婴幼儿模型 60cm 具 1 全软胶,穿开襟衣服 2 婴儿床 套 1 包床上用品 3 婴儿学坐沙发 张 1 4 开襟衣服 件 1 5 污衣篮

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