中班美术公开课小人国教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课小人国教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。 　　2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。 　　3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 　　4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 　　活动准备： 　　1、小人国分段长卷画。 　　2、红、蓝颜料每组一份，水笔人手一支，抹布若干。背景音乐《 》 　　活动过程： 　　一、看看说说小人国的故事。 　　1、回忆故事。 　　师：小朋友，你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗？故事里的格列佛来到了一个什么样的国家？小人国是怎样对待格列佛的？那你们喜欢这个故事吗？现在，让我们在来看看《小人国》的故事吧！ 　　2、出示课件，教师复述故事。 　　（1）教师边看课件边听音乐讲述故事《小人国》。 　　（2）看了这么有趣的故事，你们喜欢小人国的小人吗？你们发现他们在格列佛身上干什么呢？（幼儿自由讲述） 　　（3）你们知道　金　老师喜欢哪个小人吗？为什么喜欢？ 　　二、观察尝试表现 　　1、教师示范印画小人的方法。 　　（1）教师通过儿歌示范印画小人。 　　教师：现在，　金　老师要来变魔术呢！把这个看报纸的小人变到画纸上。看，我是怎么变的？儿歌：伸出小手指，喝喝颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变出来啦！那你们看看我的小人还缺了什么啊？ 　　（2）添画人物细节。 　　教师：接下来，我也要请出小黑笔来帮助我，打开小黑哥哥，小手弯一弯，小脚抬一抬，眼睛圆又圆，嘴巴弯又弯，戴上小帽子，穿上小西装，我的小人真神气！ 　　（3）变化手指及手指方向表现小人。 　　教师：伸出大拇指，喝喝颜料水，横着点一点，竖着点一点，我的小人变好啦！ 　　（4）个别幼儿示范。 　　教师：小人国里还有许多小人呢，你们喜欢哪个小人？请你把它画出来好吗？我们来看看他画的小人在干什么？ 　　三、幼儿操作，教师巡回指导。 　　1、引导幼儿边点画边思考，变化自己的手指、手指的方向或组合方法表现不同的人物。 　　2、画一个人物后，添画四肢动作，并逐渐添发型和服饰等细节。 　　四、分享交流。 　　你教师：哇，格利佛身上又来了这么多小人！谁来说说你的小人在格利佛身上做什么？找一找他在哪里？比一比谁的眼睛尖。 　　五、结束。 　　教师：小人国要举办一场盛大的舞会，小人国的国王邀请我们小朋友一起参加。听，舞会马上开始了，让我们赶紧出发吧！ 　　活动反思： 　　孩子很喜欢这个手指活动，通过儿歌帮助孩子更好的掌握方法。如，“食指点一点，笑脸点点头，拇指点一点，身体药一摇，用上水彩笔，画上手和脚，我的小人画好啦。”孩子们边画边念儿歌，可开心了。边嘉茗还给小人戴上了可爱的帽子，冯佳宸用手指画了树、花，发挥了丰富的想象力，效果不错。 　　《中班装饰画教案：太阳娃娃》：中班美术活动太阳娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班装饰画太阳娃娃教案吧。 　　《幼儿园小班美术教案：小鱼逃走了》：中班美术活动小鱼逃走了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景，体会回到朋友中间的快乐。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园小班美术小鱼逃走了教案吧。 　　《中班美术教案陶艺活动：有趣的脸》：中班美术活动有趣的脸教案主要包含了活动目标，活动准备，活动建议，活动过程等内容，通过观察、触摸、欣赏，感知五官及表情变化，重点关注脸部的凸起部分。学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术陶艺活动有趣的脸教案吧。