以航模为主题的小学STEAM课程设计与实施.docVIP

以航模为主题的小学STEAM课程设计与实施 ????????摘 要：本文探索了以航模为主题的《轻木飞机》课程中实践STEAM的教育理念的关键内容。本文首先分析了以航模为 STEAM课程内容的研究背景，然后详细介绍了课程的实践过程，最终从课程涉及到各个学科领域进行具体分析。本文的研究对于学生学习航模理论知识、提高工程技术能力具有重要的意义。 ????????关键词：STEAM 航模 轻木飞机 ????????一、以航模为 STEAM课程内容的研究背景 ????????航模运动不仅是一项单纯的竞技运动，还包含了丰富的工程技术和动手实践的内容，开展航模课程可以培养动手实践能力，养成细心严谨、积极进取的精神。[1]近些年来，随着我国对STEAM教育的重视，形式多样的航模课程越来越多的出现在课堂当中，从培养创新人才的角度来说，航模运动对学习理论知识、提高工程技术能力，激发创新思维具有重要的意义。[2] ????????二、《轻木飞机》的课程实践 ????????经过我校STEAM课程实践探究结果，形成了五步教学法，分别为“发现与导入——新授与设计——巩固与实践——总结与分享——拓展与探究”五个环节。本节课紧紧围绕五步法开展教学。 ????????1.发现与导入 ????????本课以绘本情景导入，欣赏动态蜻蜓的图片，引导学生说一说看到蜻蜓你想到了什么？通过情景引入新课，揭示课题，激起学生