二年级语文下册 第4单元 14《鲁班造伞》2 语文S版.ppt

1;2;3;自读课文，思考： 1、鲁班为什么要造伞？ 2、鲁班是怎样造伞的？ ;5;6;7; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 妹妹叹了口气说：“唉！要是在雨天也能游西湖多好哇！”; 鲁班抬头一看，先看见 （ ），再看见 ），最后看见 （; 鲁班抬头一看，先看见 （一群小孩儿正在雨里追逐玩耍），再看见（他们每个人头上都顶着一片荷叶），最后看见（那些落在荷叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不停地向四周流去）。 ; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……; 根据蝙蝠超声定位的原理制造了雷达和盲人“探路仪”。;善于观察， 勤于思考， 勇于实践：;谢谢指导！