画风;学习目标; 你吃过冰淇淋吗?把冰淇淋的美味画下来吧!你闻过花朵的气味吗?把花朵的香味画下来吧!;4;5;6;; 自读课文,想一想课文中的风是怎样画出来的。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。;认 认 读 读;匆 冻
寿 传
舟 鸟;读 读 想 想;12;13; 请同学分别扮演宋涛、赵小艺和陈丹,分角色朗读课文。;读 读 说 说; ◎动手画一画风,比比谁想得妙,画得好,然后班上展示。
◎声音、气味与风有什么相同的地方?它们??是看不见,摸不着的。如果由你来画声音、气味,你会画什么?把你的奇思
异想用五彩画笔描绘出来。
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