二年级语文上册第四单元口语交际·看图讲故事.ppt

;;口语交际;1．看图，了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，想想讲了什么事情。 2．展开联想，想想人物的语言、心理活动，但一定要符合实际情况，把故事讲连贯 3．别人讲的时候认真听，知道讲的是哪幅图的内容。 4．想一想，这个故事接下来会怎样？续编完整。;三、交际范例;“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。 当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸吃饭。 续编：儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！” 　　瞧，这真是一对有趣的父子。 ;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！