专题01 中外的政治制度（教学设计）-2020年中考历史二轮复习学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）.pdfVIP

专题01 中外的政治制度 【教学设计】 本专题为中外的政治制度，包括从古代到现代涉及到的政治制度，横向与纵向跨度 教材分析 大，涉及到初中阶段的历史所有课程，教材是以时间顺序进行编写，中外政治制度 分散在不同的课中。 课时 1课时 1.自主阅读教材，结合总复习的配套资料，梳理义务教育阶段所涉及到的中外政治 制度。 学习目标 2.通过归纳不同时期、不同时空的政治制度，体会人类的政治文明发展历程，构建 时空观 中国：专制主义中央集权制、中国特色社会主义制度 学习重点 世界：资产阶级民主与法制、世界社会主义的民主与法制 学习难点 对经典中考试题的练习，分析考情。 本课为复习课，在之前的学习中，对于基础的知识已经有了掌握。本专题为中外的 政治制度，包括从古代到现代涉及到的政治制度，横向与纵向跨度大，需要对知识 学情分析 的宏观梳理、这是二轮复习，学生在之前的一轮复习中，以时间顺序，复习基础知 识。这样就为二轮复习的专题学习，奠定了重要的知识基础。 教学方法 自主阅读法、教师讲解法、史料分析法 1、多媒体课件 教学准备 2 、参考资源 （1）义务教育阶段六本教材，从七年级到九年级 （2 ）相关复习参考书 3.学历案、同步测试题 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 结论 设计意图 教学内容 引导学生完成学历 学生自学，完成 由于本专题的内容 一、自学巩固— 案中学习任务（一）， 学历案中学习 分散在初中阶段的 —基础知识梳 基础知识的梳理。 任务 （一）基础 历史六册书中，有 理 知识的梳理。 （落实学习目标 1） 些零散，所有对知 （落实学习目 在学历案中以表格、 识的重新整理是十 标1） 填空、思维导图的形 分必要的，这是之 式呈现知识梳理 后学习的基础。由 此给学生充分的时 间进行知识梳理， 教师只是补充。 2.通过阅读学 不同的地理与社会 通过对中国西周时期 历案中学习任 环境产生了不同的 呈现学历案中学习