九年级语文《中国人失掉自信力了吗》教案.docVIP

《中国人失掉自信力了吗》教案 　　学习目标： 　　1.知识与能力目标： 　　培养学生阅读议论文的能力。 　　2.过程与方法目标： 　　强调自主学习，联系自身的生活实际与当今世界环境和国人的处境去思考与领悟，主动地去质疑、探究。让学生多读、多思、多领悟。 　　3.情感态度价值观目标： 　　让学生深刻地领悟鲁迅先生的语言魅力，感受中国人民所经历的曲折坎坷，激发学生阅读议论文的兴趣，调动学生自主地去学习、分析和研究的热情，联系生活实际，加强修养，陶冶情操，让学生接受爱国主义思想，弘扬爱国主义精神，增强民族自信心、自豪感。 　　 　　教学过程： 　　一、检查预习情况 　　1.学生简介鲁迅先生的生平事迹。 　　2.学生讲解驳论文的一般知识。 　　3.学生介绍时代背景——九?一八事件的相关情况。 　　二、导入新课，激发热情、兴趣 　　教师承上有感而发：中华民族面临日本军国主义长驱直入，已经到了最危险的时候，在民族生死存亡的重要关头，伟大的爱国者鲁迅先生痛斥、分析和批判悲观失望的论调，鼓舞民族的自信力和战斗力。他认为，代表中华民族的，不是帝王将相、状元宰相，而是被压迫的人民，他们是中国的脊梁，值得我们学习。 　　三、理读课文，整体把握 　　学生分组讨论、交流，并谈自己初步获取信息的方法。提出有价值的问题，并能相互适当解答。 　　学生的问题归结： 　　1.本文揭示对方什么谬误的论点，有那些论据？