幼儿园：中班社会活动：口罩风波(1).docx

PAGE 2 中班社会活动：口罩风波 活动目标 1.借助课件，通过猜猜、想想、说说，理解故事内容，初步了解感冒的征兆以及预防方法。 2.幼儿初步认识新型冠状肺炎的症状，知道会传染给别人，了解并知道如何预防。 活动准备 1.课件：《小河马的大口罩》，小河马、熊医生、小白兔、小松鼠图片。 2.布置森林背景，故事录音。 3.音乐：《去森林郊游》、《健康歌》。 活动流程 一、伴随音乐《去森林郊游》进入场地，师幼围坐在一起。 “小朋友走走走，一起去森林郊游”，引发幼儿兴趣，发现问题：今天森林里这么安静，小动物们怎么没出来玩呀?幼儿想象自由讨论。 （出示森林背景）提问： 1.这些小动物们怎么了？怎么都戴上口罩呀？它是用来干什么的？什么时候才要戴它？ 2.小朋友，你感冒过吗?感冒的时候，你感觉怎么样?如果感冒了，你应该怎么做才能让感冒快快好起来？ 森林里这些小动物到底怎么了，我们一起看看森林里发生了什么事。 二、分段欣赏课件或挂图，理解故事内容。 1.出示课件或挂图第一幅，提问：小河马怎么了？小河马得了什么病?医生给它戴什么了？小河马戴口罩发生了什么事？ 2.出示课件或挂图第二幅，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情?小河马的口罩怎么了?怎么会不见了?想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?幼儿猜想，教师出示相关小动物的图片。 3.出示课件或挂图第三幅，说说“口罩不见了”后发生的事情。 幼儿欣赏，说说发生的事情。第二天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢？ 4.听录音，幼儿完整地欣赏故事内容。 提问：为什么小动物最后都感冒了？ 教师小结：小河马的大口罩上沾有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。　　 5.教师：如果你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？ 6.幼儿帮助小动物，一起预防感冒。教师：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊。请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉它们怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给它们？ 7.观看正取戴口罩的方法，请幼儿尝试自己戴口罩。 三、说说怎样预防新型冠状肺炎的方法。 1.观看视频，说说新型冠状肺炎的征状以及传播途径。 2.说说自己在家如何预防新型冠状肺炎的方法。 3.小朋友们懂得了很多预防感冒和新型冠状肺炎的方法，以后小朋友一定要做到这些。现在，让我们一起来运动运动，让身体变得更棒吧。（放音乐《健康歌》） 杭州市余杭区临平第二幼儿园中班组 二〇二〇年三月八日