幼儿园小班六一儿童节活动教案.docxVIP

第 幼儿园小班六一儿童节活动教案 　　幼儿园小班六一儿童节活动教案（一）　　活动目标：　　1、知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。　　2、培养幼儿良好的礼仪行为。　　核心要素：　　儿童节 ，六月一 ，小朋友 ，同欢喜。演节目， 我参与 ，看演出 ，守规矩。　　活动准备：　　1带领幼儿排练“六一“儿童节节目。　　2幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。　　3告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。　　基本过程：　　（一）导入活动：　　1教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”　　2组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。　　（二）关键步骤：　　1幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。　　2表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。　　（三）游戏后与幼儿团讨：　　1“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么？”　　2“小演员上台表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）　　3“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）　　幼儿园小班六一儿童节活动教案（二）　　目标：　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。　　准备：　　小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；　　过程：　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节　　“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”　　告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；　　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）　　3、幼儿学习儿歌《“六一”到》　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）　　幼儿园小班六一儿童节活动教案（三）　　一年一度的儿童节来临了，今年我园的＂六一＂儿童节将以＂童心向党＂为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节，特制定此方案。　　一、指导思想：　　通过开展庆祝＂六一＂系列活动，幼儿在积极的`参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的＂六一＂活动，进一步塑造本园的良好形象。　　二、活动主题：　　童心向党，快乐成长。　　三、活动目标：　　通过开展庆祝＂六一＂系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节。　　四、活动对象：　　全班幼儿及家长。　　五、活动时间：　　20__.5._-20__.5._。　　六、活动地点：　　小三班活动室、塑胶广场。　　七、活动准备及内容：　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛 。（时间：5._-5._）　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。（时间5._-5._）　　3、集中排练团体操，地点小三班活动室。（时间：5._-5._）　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。（时间：5._-5._上午）　　5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。（时间：5._-5._下午）　　7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。（时间：5._上午）　　八.活动反思：　　使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，过一个健康快乐的儿童节。