中班-音乐-买青菜-课件（互动版）.pptx

买青菜;游戏导入，引导幼儿按节奏围圈拍手走，激发幼儿活动兴趣。 ——你们和爸爸妈妈一起去买过菜吗？买过什么菜？ ——今天，老师要带小朋友一起走路去菜市场，请你们跟着老师拍手的节奏走路，当老师拍手的节奏慢时，小朋友要跟着慢慢地走路，当老师拍手的节奏快时，小朋友要跟着快快地走路。——菜市场到啦。;;出示节奏图谱“买青菜”，导入“看菜单”情境，引导幼儿根据图谱节奏念唱歌曲中的念白。 1.引导幼儿分别念唱两个字和三个字的蔬菜。 ——看一看菜市场的“菜单”???都有什么菜？ ——哪些蔬菜的名字是两个字的？哪些蔬菜的名字是三个字的？请你看着“菜单”念一念。 2.教师带领幼儿看着图谱有节奏地念唱歌词。;播放歌曲音频及图谱《买青菜》，引导幼儿欣赏歌曲并理解歌词，知道要多吃蔬菜。 ——菜市场里有一个小朋友跟妈妈一起来买菜，听一听发生了什么事。 ——歌曲中的小朋友为什么脸色看起来特别怪？（太少吃青菜） ——你经常吃青菜吗？喜欢吃什么青菜？ 小结：每样青菜都有营养，我们要多吃青菜，身体才会更加健康，脸色也会更好看。;;再次播放歌曲音频及图谱《买青菜》，运用多种形式，鼓励幼儿学唱歌曲。 1.师幼接龙唱。教师一句幼儿一句，进行接唱。 2.幼幼接龙唱。幼儿分为两组，你一句我一句，进行接唱。;;区域活动 在音乐区，投放歌曲音频《买青菜》，鼓励幼儿多唱歌曲。 日常活动 在入园后的点名环节，请幼儿分享自己昨晚在家吃了什么蔬菜，引导幼儿体会蔬菜在日常饮食中不可或缺，要多吃蔬菜。 家园共育 1.家长在家以身作则多吃蔬菜，鼓励幼儿多吃蔬菜。2.家长播放宝宝巴士动画专辑“好习惯养成班”之《我最喜欢吃蔬菜》，与幼儿共同观看，进一步培养幼儿愿意吃蔬菜、喜爱吃蔬菜的好习惯。