冀教版语文三上《惊弓之鸟》-课件.ppt

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;猜成语:; 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”,指的是什么鸟?;PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: ; léi wèi xián 更 羸 羸弱 魏 国 弓 弦 bēnɡ bēi cǎn yù 嘣的一声 悲 惨 愈 合 ;惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛(苦) 孤单失群 裂开;读课文思考: 课文写了几个人物?主要写谁?讲了一件什么事?;点我听课文朗读!; 更羸 魏王;阅读思考;课文先写更羸提出不用箭,只拉弓,大雁就能掉下来; 接着试了一下,只拉弓,不用箭,大雁果然从半空直掉下来; 最后更羸介绍他是怎样知道只要拉一下弓,大雁就能掉下来。; 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。; 更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”; “是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”;;; 那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。; “啊!”魏王看了看,大吃一惊,“真有这样的本事!”; “是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”;大胆说说你自己的见解;; 一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。; 一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。; 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”; 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为???离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”; 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”;更羸看到:;说一说: 大雁因为________,所以飞得慢。;它一听到弦响,因为_______,所以拼命往高处飞。; 大雁因为受过箭伤 ,所以飞得慢。它因为孤单失群,所以叫得悲惨。它一听到弦响,因为心里害怕,所以拼命往高处飞。因为一使劲,所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了,所以就掉了下来。;仔细观察:看到,飞得慢 听到,叫得惨 认真分析:受过伤、孤单失群、 害怕 作出推断:不用箭就能射下大雁;究竟是谁害死了那只大雁? 1.是射箭能手更羸吗? 2.是先前射伤大雁的猎人吗? 3.是这只大雁的同伴吗? 4.是这只大雁自己吗?; “惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后,遇到一点儿情况就十分害怕。 ; 我们学这个成语故事有什么意义? ;想一想:; 大雁又称野鹅,属天鹅种类。大型候鸟,我国重要的狩猎水禽,属国家二级保护动物。大雁迁徙时会排成一字或人字,所以一般在前面的大雁都是比较大的,有足够的体力来抵抗自然。;1.把这个故事讲给家里人听。 2.多读一些成语故事。 ;12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。*** 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,

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