古筝曲《瑶族舞曲》的作品分析及艺术价值研究-开题报告.docVIP

PAGE 4 本科毕业论文开题报告表 论文题目名称 古筝曲《瑶族舞曲》的音乐特征及其演奏技法 论文题目来源 学生自拟 论文题目类型 A 指导教师 学生姓名 学号 专业及班级 一、选题背景及研究意义（选题背景应对该选题的国内外研究现状进行综述，研究意义应从理论和 实践两个方面进行阐述。要说明： 1 说明： 1.论文题目类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等； 2.论文题目来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等； 3.各项栏目空格不够，可自行扩大。 （一）选题背景 古筝，源于秦而盛于唐，在我国传统音乐艺术中占有重要的地位。最先是15根弦，后来逐渐进化到现在通用的21根，也有新筝25根。是我国最古老的弹拨乐器之一。至今已有两千多年的历史。现代筝曲是在继承传统的基础上，进行不断的开阔创新从而产生出众多新型的表现技巧和表现形式，从而衍生出新的古筝曲目。我国的古筝曲发展时间较长，我国的古筝曲作家在传统的艺术形式上结合了许多西方的作曲形式和技巧，不断地提高我国筝曲的内涵和艺术素养，从而不断推陈出新，创作出更多的作品供人欣赏。通过搜集近十年来的文献可以看出，对古筝曲的研究主要从古筝的流派风格特点、代表曲目的分析、古筝曲的审美取向以及演奏技巧的研究。 例如魏军的《高自成筝演奏艺术》 、李婷婷的《从四首同名筝曲（高山流水）管窥浙江、河南、山东筝派的风格及特点》等文章都是从古筝流派风格特点进行分析和研究的。对古筝艺术曲目的的研究文献。例如：赵一的《清代古谱中筝曲海青的研究》 。张诗怡的《瑶族舞曲》的传播与接受美学解读，刘勤雯的论民族管弦乐《瑶族舞曲》在声乐和器乐中的传承与创新。关于古筝曲《瑶族舞曲》的研究多是关于其演奏特点和演奏要点的研究。 本文通过研究《瑶族舞曲》的音乐特色，分析其内在含义，同时给其他学者提供一份参考。 （二）研究意义 1．理论意义 古筝的历史悠久，可以追溯到春秋战国时期，那个时候古筝几乎可以说是最受百姓欢迎，并且在秦国广为流传。随着时间的推移，古筝的艺术得到了多样化的发展，并且日趋完善。到了2000年以后，我国的古筝演奏家和作曲家不断的进行探索和艺术的尝试。在东方艺术的基础上结合西方艺术不断的扩展古筝艺术的魅力，并且将传统艺术和现代艺术结合在一起挖掘古筝艺术的潜在魅力。无论从作品创作还是表演形式等等方面古筝都取得了丰硕的成果，也由此产生了大批的古筝作品。 2．实践意义 《瑶族舞曲》是由管弦乐作品改编而成的一首古筝独奏曲，本曲主要描绘瑶族人民欢度节日、载歌载舞的热闹场面。在我通过学习演奏完该曲之后，对我自身在以后的学习中还是奠定了一定的基础。我们在演奏该曲时首先必须熟练了解每段的音乐形象，以便我们在力度、速度及演奏技巧上巧妙运用。在古筝曲《瑶族舞曲》中，笔者巧妙运用了摇指、按音，和音等技法，让我们掌握学习古筝的基本的技法，包括它在第三段时出现的贴弦，都是我们学习古筝最基本的技法。何占豪先生曾说：“左手是筝乐的灵魂”。在《瑶族舞曲》中，左手运用了按弦，和音，贴弦等手法，无不体现了我们对于古筝学习的追求，也体现了《瑶族舞曲》对我们学习的重要性。且本身这首乐曲所具备的表现力也是十分丰富。从《瑶族舞曲》入手，论述它的音乐特征及其演奏技法，从而为我们后面认识古筝，起到一个更深刻的作用，可以为后来学者更好的把握古筝作品奠定一份基础，以使古筝演奏上升到一个新的高度。给学者一份参考。 二、主要研究内容、研究方法及拟解决的关键问题 （一）研究内容 1.《瑶族舞曲》创作背景 2.《瑶族舞曲》的演奏要点和指法技巧 全段A—B—A—B的结构 3.《瑶族舞曲》的音乐特色和技巧 （二）研究方法 1.文献法 对于相关古筝曲《瑶族舞曲》的前期研究成果进行收集、梳理和分析，撰写文献综述，指出研究中的不足，明确今后的研究问题和方向。 2.音乐本体的研究 对乐曲《瑶族舞曲》进行曲式结构、和声、旋律等方面进行深入分析。 （三）拟解决的关键问题 关键问题是如何处理表演技术、深入揭示作品的文化内涵。 三、完成毕业论文所必需具备的工作条件 （一）必备的工作条件 1.理论条件 通过大学四年的学习，已修完音乐作品分析、欧洲音乐简史、音乐论文写作等相关课程，并在在指导老师的指引下阅读了大量的相关文献（专著，期刊和论文）等，为论文写作奠定了一定的理论基础。 2.实践条件 本人曾经在舞台实践中表演过该作品，此为我们准确地理解和处理作品提供了实践基础。 3.硬件条件 凯里学院图书馆的丰富藏书为我们查找相关材料提供了便利条件。 （二）解决的办法 通过文献阅读和分析，掌握国内外学者对古筝曲《瑶族舞曲》的研究状况，掌握该作品的创作背景；通过音乐形态分析法，揭示该古筝作品的音乐特征，为作品的