小学教师师德顺风规范1.pdfVIP

小学教师师德师风规范 教师的师风师德，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备 的道德品质，师风师德是校风的灵魂。我校根据《教育法》、《教师法》、《未 成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我校实际，特制定本制度规 范，用以不断提升我校教师师风师德。 （一）政治思想规范 1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教 师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。 2、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的 规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参 与非法集会、结社。 3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展 的错误倾向。 4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断 提高思想觉悟和理论修养。 5、师德师风是校风的灵魂，教师要成为“团结、创新、求是、文明” 校风的创立者、实践者。 （二）业务工作规范 1、教师的业务能力是师德师风的核心，是爱岗敬业的基础和前提，教 师要把主要时间和精力用于教育、教学和学生教学管理中。 2、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要精通 本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发 展。尤其是本专业动手能力方面要不断提高，使自己成为真正的“双师型”教 师。 3、教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨、 科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，同时还应有不耻下问， 虚心请教，深入实践的精神。 4、教师应积极从事科研推广工作，加强学术交流。关注学科前沿的 发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充和丰富自己的知识能力。