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- 2022-05-24 发布于江西
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《新文化运动》教学反思
本课的教学以史实为基础；以问题为载体；以情
境为主线；以活动为实现方式，师生互动，生生互动，
经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论、分析、对
比，使每个学生都经历了一个主动地获取知识、应用
知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过
程。学生能根据材料得出结论，体现了教师的主导作
用和学生的主体作用。采用讨论法分组合作，课堂气
氛活跃，且能对新文化运动内容有更深入的了解。
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