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《液体压强》导学案第一课时 备课时间：3-13 备课人：初二物理组 学习目标：1、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。 2、了解液体压强的大小跟什么因素有关。 3、认识液体压强的应用——连通器，了解生活和生产中形形色色 的连通器。 学习重点、难点：1、液体内部压强的特点。 2、能熟练运用液体压强公式进行简计算。 学习过程： （一）复习： 1、压强的计算公式 ,压强的单位 。 2、水具有流动性，有一定的 ，没有固定的 。 （二）液体压强的特点： 完成下列问题： 1、液体由于受 作用，而对容器 产生压强。 2、液体由于具有 性，而对容器 产生压强。 3、由图9.2－1 看出，容器底部水喷得远说明压强较 ，容器上部水 喷得近，说明液体压强较 ,由此可猜想：液体内部压强可能与 有关。 4、阅读34 页“液体压强特点内容”，回答：U 形管左右两侧液面的高度差反映 了 。 5、学生阅读34 页演示实验，观察教师演示。 6、学生根据实验现象，讨论交流后，填写结论。 结论：液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度，各个方向压强 ， 深度增大，液体的压强 ；液体的压强还与液体的密度有关，在深 度相同时，液体密度越大，压强 。 7、平行训练： (1)实验中如何知道液体压强的大小? (2)比较a、b 两图实验，说明 (3)比较b、c 两图实验，说明 (4)比较c、d 两图实验，说明 总结一下液体压强的特点：液体内部朝 方向都有压强，在同一 种液体中，液体的压强跟 有关；同一深度处，朝向各个方向的压 强都 ，深度增加，压强 ；不同液体，压强的大 小还与 有关。 （三）液体压强的大小 学生阅读“液体压强的大小”部分完成下列问题：    F G g  g  1、根据压强公式P      gh S S S S S 2、由液体压强公式P  可以看出，液体压强与 和 有  gh 关，与液体的形状，横截面积无关。 3、阅读P 例题，总结计算过程注意事项，并完成平行训练。 35 4、平行训练： 例1.工程师们为什么要把拦河坝设计成下宽下窄的形状？ 答：因为液体的压强随深度的增加而 ，所以拦河坝下面修的较宽， 是为了能够承受较大的 。 例2.如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾 斜， 在水未从试管流出前，